7.如圖甲所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,求通過(guò)L2的電流

分析 (1)分析電路可知:兩燈并聯(lián),電流表b測(cè)的是干路電流,電流表a測(cè)L1所在支路的電流;
(2)由于并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和,所以電流表b選用的應(yīng)該是大量程(0~3A),a選用的是小量程(0~0.6A);然后根據(jù)相應(yīng)量程下的分度值和指針位置來(lái)進(jìn)行讀數(shù).結(jié)合并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)即可求出通過(guò)L2的電流.

解答 解:(1)經(jīng)分析可知,電流表b測(cè)的是干路電流,電流表a測(cè)L1所在支路的電流;
故電流表b選擇的量程是0~3A,分度值為0.1A,所以電流表b的示數(shù)為I=1.2A,即干路電流為1.2A;電流表a選擇的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,所以電流表a的示數(shù)為I1=0.3A,即通過(guò)燈L1的電流為0.3A;
(2)通過(guò)燈L2的電流大小為:I2=I-I1=1.2A-0.3A=0.9A.
答:通過(guò)L2的電流是0.9A.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于這類題目要先分析電路的構(gòu)成,然后結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電表的讀數(shù)方法進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.五一假期,小軍與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小軍看到前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是靜止的,卡車是運(yùn)動(dòng)的.(均填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.聲波既能傳遞信息也能傳遞能量.下面事例中,主要利用聲波傳遞能量的是(  )
A.用超聲波擊碎結(jié)石
B.用聲吶探測(cè)海深
C.利用B超做體檢
D.利用倒車?yán)走_(dá)確定與車后物體的距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝固的是③;屬于升華的是④;其中⑤中的冰花是形成在窗戶的內(nèi)(填“外”或“內(nèi)”)表面上.
①?zèng)鲈谑彝獾臐褚路兏闪?br />②夏天,揭開(kāi)冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白汽”
③冬天,河面上結(jié)了一層冰
④放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小,最后“消失”了
⑤嚴(yán)冬的深夜,教室窗戶玻璃上有一層冰花
⑥鋪柏油馬路時(shí),將瀝青塊放在鐵鍋中加熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,提出了猜想:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和,瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備了兩種相同的燈泡L1和L2和其他實(shí)驗(yàn)器材.     
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中.
AB兩點(diǎn)間的UAB/VBC兩點(diǎn)間的UBC/VAC兩點(diǎn)間的UAC/V
1.42.43.8
分析與論證:(1)在物理學(xué)中,串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.      
(2)分析下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想相符(填“相符”或“不相符”). 
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足是:
①使用不同、相同規(guī)格的燈泡;
②沒(méi)有多次測(cè)量數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.根據(jù)圖中的電路圖,畫(huà)線代替導(dǎo)線,把實(shí)物連接起來(lái),連線不能交叉;并在電路圖中標(biāo)出電流方向及電流表的“+”、“-”接線柱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.我們把與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷,同種電荷互相排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)S2S3時(shí),L1與L2串聯(lián);閉合開(kāi)關(guān)S2S3,斷開(kāi)S1時(shí),L1與L2并聯(lián);如果開(kāi)關(guān)S1S3同時(shí)閉合時(shí)將會(huì)短路燒壞電源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.“塔吊”是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見(jiàn)的一種起重設(shè)備,圖甲所示是某塔吊的工作示意圖,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,C為可控制移動(dòng)的滑輪組小車,可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動(dòng),AO長(zhǎng)4m,BO長(zhǎng)26m,AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜,己知A端配重物的質(zhì)量為5t,塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滑輪組來(lái)吊升工地的建筑材料.問(wèn):
(1)從安全角度出發(fā),起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡,在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖乙所示,則滑輪組小車C應(yīng)向右移動(dòng)(選填“左”或“右”),這是根杠桿原理.
(2)將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起,經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動(dòng)20m將鋼材送到施工點(diǎn),此過(guò)程中塔吊拉力對(duì)鋼材所做的功是多少?
(3)此塔吊某次吊升鋼材時(shí),施工人員移動(dòng)滑輪組小車C到達(dá)離O點(diǎn)16m處,使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡,電動(dòng)機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度,此時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%,則鋼材上升過(guò)程中的速度是多大?(吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì))

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同步練習(xí)冊(cè)答案