【題目】如圖甲所示電路,電源電壓恒為6 V,小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示。電阻R1為30 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的額定電流為1 A,電流表的量程為0﹣0.6 A,電壓表的量程為0~3 V。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),L正常發(fā)光,此時(shí)通過(guò)R1的電流是多少?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S3,移動(dòng)滑片P,當(dāng)R2接入電路中的阻值為其最大阻值的時(shí),電流表的示數(shù)為0.2 A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?
(3)在保證各元件安全的條件下,電路消耗的最大功率和最小功率各是多少?
【答案】(1)0.2A;(2)40Ω;(3)2.7 W;0.6 W
【解析】
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),此時(shí)電路中只有燈泡L和電阻R1并聯(lián)接入電路,電阻R2斷路,燈泡L正常發(fā)光,則燈泡L和電阻R1兩端的電壓等于電源的電壓為6V,由歐姆定律 得
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),電路中燈泡L和電阻R2串聯(lián),由電流表的示數(shù)為0.2A通過(guò)圖乙查得此時(shí)燈泡L對(duì)應(yīng)的電壓為4V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓關(guān)系,有
U2=U-UL=6V-4V=2V
由歐姆定律得此時(shí)電阻R2的接入電路的阻值
電阻R2 的總電阻
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電路為燈泡與R1并聯(lián),電阻最小,電路消耗的功率最大,燈泡兩端電壓為6V,由表格可知燈泡的電流為0.25A
Pmax=PL+P1=UIL+1.2W=6V×0.25A+1.2W=2.7 W
當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),R1與R2串聯(lián),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至電壓表示數(shù)為3V時(shí),即總電壓一半,各元件安全,由串聯(lián)分壓可知此時(shí)R2接入阻值等于R1阻值,此時(shí)電路阻值最大,電路消耗的功率最小,電路消耗的功率
答:(1)通過(guò)R1的電流是0.2A;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值是40Ω;
(3)電路消耗的最大功率是2.7 W,最小功率是0.6 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)生如圖甲所示觸電現(xiàn)象時(shí),漏電保護(hù)器不起作用
B.發(fā)生如圖乙所示觸電現(xiàn)象時(shí),漏電保護(hù)器不起作用
C.發(fā)生如圖所示的兩種觸電現(xiàn)象時(shí),空氣開(kāi)關(guān)都不會(huì)斷開(kāi)電路
D.當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí),空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電壓為12V,電壓表V1、V2的規(guī)格相同,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表V2的示數(shù)為7.5 V,通過(guò)燈泡L2的電流為0.5 A,回答下列問(wèn)題:
(1)燈泡L1兩端的電壓是多少?
(2)通過(guò)燈泡L1的電流的是多少?
(3)若燈泡L1燈絲燒斷,則電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)分別為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后,瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個(gè)自制氣壓計(jì)從 1樓帶到5樓的過(guò)程中(對(duì)瓶子采取了保溫措施),觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化,如表所示:
樓層 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm | 5 | 5.3 | 5.7 | 6 | 6.3 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)往瓶?jī)?nèi)吹氣后,瓶?jī)?nèi)氣壓_____瓶外大氣壓;
(2)水柱高度h變高,說(shuō)明外界大氣壓_____;
(3)上樓的過(guò)程中,給瓶子保溫是為了避免_____對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用二束平行光射向凸透鏡,現(xiàn)象如圖甲,則凸透鏡的焦距是_____。若將光源換成發(fā)光LED的F燈時(shí),在圖乙支架 a、b、c的位置對(duì)應(yīng)分別放置:光屏、凸透鏡與F燈,光屏上能得清晰的像,則此像是_____(選填“放大”或“縮小”)、_____(選填“正立”或“倒立”)的;
(2)畫(huà)出圖中兩條入射光線經(jīng)凸透鏡后的出射光線。
(__________________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),李芳連接好的電路如圖所示.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳連接的電路有不妥之處,改正的方法是( 。
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為_____、_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在______;
(2)把蠟燭放在距凸透鏡16cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)______、______的______像;
(3)將圖中凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡,則需要將光屏適當(dāng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)可再次得到清晰的像;
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖所示,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
加熱時(shí)間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度 | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度 | 30 | 38 | 46 | 54 | 62 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較_____來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開(kāi)始加熱到4min,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_____Q乙(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_____物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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