【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變。下列說法正確的是

A. 同時(shí)閉合開關(guān)S1和S3，則電路會出現(xiàn)短路

B. 同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，則R2被短接，只有R1接入電路

C. 只閉合開關(guān)S1，則R1與R2串聯(lián)；再將滑片P向左移，電路的總功率變大

D. 同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3，則R1與R2并聯(lián)；再將滑片P向左移，電路的總電阻變小

【答案】ACD

【解析】

A、同時(shí)閉合開關(guān)S1和S3，根據(jù)電源短路的含義分析；

B、同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，分析電路的連接回答；

C、分析電路的連接、根據(jù)變阻器連入電路中的電阻變小，由電阻的串聯(lián)，根據(jù)P＝，確定電路的總功率變化；

D、分析電路的連接，根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律分析。

A、由圖知，同時(shí)閉合開關(guān)S1和S3，導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來，則電路會出現(xiàn)短路，故A正確；

B、同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，則R1被短接（被短路），只有R2接入電路，故B錯(cuò)誤；

C、只閉合開關(guān)S1，則R1與R2串聯(lián)；再將滑片P向左移，變阻器連入電路中的電阻變小，電路總電阻變小，根據(jù)P＝可知，電路的總功率變大，故C正確；

D、同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3，則R1與R2并聯(lián)；再將滑片P向左移，變阻器連入電路中的電阻變小，根據(jù)電阻的并聯(lián)規(guī)律，電路的總電阻變小，故D正確。

故選：ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是有關(guān)電和磁的兩個(gè)重要的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲圖中開關(guān)S閉合后，輕質(zhì)導(dǎo)體棒ab會運(yùn)動

B. 甲圖實(shí)驗(yàn)探究的是發(fā)電機(jī)的工作原理

C. 乙圖中導(dǎo)體棒cd切割磁感線運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 乙圖實(shí)驗(yàn)說明電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)標(biāo)有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻，將它們串聯(lián)起來使用時(shí)等效電阻為_____Ω，電源電壓最多為_____V；若將它們并聯(lián)時(shí)干路電流最大是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（　�。�

A. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

B. 換用電壓表的另一量程，在測出一組電壓值

C. 整理數(shù)據(jù)，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

D. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，志強(qiáng)興趣小組設(shè)計(jì)了如下三種電路：

（1）王同學(xué)認(rèn)為圖中的_____（選填“甲”或“乙”）電路更好，理由是：_____；小組一致認(rèn)為丙電路比乙電路更好，理由是丙電路便于多次實(shí)驗(yàn)。

（2）劉同學(xué)利用丙電路（ 其中電阻R=5Ω）完成了本實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下：

分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____。

（3）江同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過程中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖乙電路最終也完成了多次實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)的做法是_____。

（4）甘同學(xué)利用丙圖進(jìn)行探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)

a．移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；

b．再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向_____（填“左“或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為_____并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

c．此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究電生磁

裝置

結(jié)論

作圖

①根據(jù)如圖可知：電流的磁場方向與_____方向有關(guān)

②據(jù)如圖可知：通電螺線管外部的磁場與_____磁體的磁場相似。

③根據(jù)如圖中小磁針的指向，標(biāo)出電源的正、負(fù)極

（_____）

④根據(jù)如圖可知：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟_____有關(guān)。

⑤要使如圖中乙電磁鐵的磁性增強(qiáng)，可以_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上。將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質(zhì)細(xì)繩相連放入水中，靜止時(shí)木球露出水面的體積為它自身體積的，此時(shí)容器中水的深度為20cm，如圖甲所示；當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，靜止時(shí)木球露出水面的體積是它自身體積的，塑料球沉到容器底，如圖乙所示。

（1）圖甲中，水對容器底的壓強(qiáng)是多少？

（2）圖乙中，容器底對塑料球的支持力是多少？

（3）圖乙中，容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩個(gè)電阻的電流隨電壓變化的圖象，下列說法正確的是

A. 甲電阻的阻值比乙電阻的阻值大

B. 將甲、乙串聯(lián)在電路中，甲兩端的電壓大

C. 將甲、乙串聯(lián)在電路中，通過甲的電流大

D. 將甲、乙并聯(lián)在電路中，通過甲的電流大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上有一種暖手鼠標(biāo)墊，技術(shù)參數(shù)如圖所示，鼠標(biāo)墊內(nèi)有兩個(gè)10Ω的發(fā)熱電阻，通過控制兩個(gè)發(fā)熱電阻的接連方式就能實(shí)現(xiàn)多檔位的調(diào)節(jié)功能。請解答下列問題：

（1）鼠標(biāo)墊內(nèi)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)總電阻是多少少？

（2）在額定電壓下，鼠標(biāo)墊內(nèi)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)電路中的電流是多少？

（3）在額定電壓下，鼠標(biāo)墊工作8小時(shí)，最多消耗多少電能？

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