(2009?南京模擬)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:蠟燭(附火柴)、凸透鏡(焦距約為5cm)、光屏和光具座(標(biāo)尺的刻度范圍是“0-100cm”),如圖所示.
(1)將蠟燭和透鏡固定在圖所示的位置,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.
(2)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)物體通過(guò)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體距離透鏡越遠(yuǎn),所成的像越接近焦點(diǎn);若物體距離透鏡足夠遠(yuǎn)(大于10倍焦距)時(shí),所成的像與透鏡間的距離就近似等于透鏡的焦距.以下是根據(jù)這一特點(diǎn),在現(xiàn)有條件下設(shè)計(jì)的一種估測(cè)凸透鏡焦距的簡(jiǎn)易方案.請(qǐng)完成下列步驟(要求結(jié)果盡可能準(zhǔn)確):
A.將圖中的蠟燭移至光具座上
0
0
cm刻線位置;
B.將圖中光屏移至光具座上
100
100
cm刻線位置;
C.將圖中的凸透鏡向
選填“左’’或“右”)移動(dòng)直到光屏上出現(xiàn)清晰的像,記下此時(shí)像與透鏡間的距離.
分析:求出物距,和焦距進(jìn)行比較,得出凸透鏡的成像情況.凸透鏡成像時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使蠟燭在光具座的左端,光屏處于右端,凸透鏡在光屏的左側(cè),光屏和凸透鏡的距離略大于焦距,接近一倍焦距的位置,如果光屏上能接到清晰的像,由于物距大于凸透鏡的10倍焦距,此時(shí)物距最大,像更接近焦點(diǎn),能估測(cè)凸透鏡的焦距.
解答:解:(1)如圖,物距u=65cm-15cm=50cm,凸透鏡焦距約為5cm,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
(2)要使像更接近凸透鏡的焦點(diǎn),物距大于凸透鏡的10倍焦距,物距越大,像越接近凸透鏡的焦點(diǎn).所以把蠟燭放在光具座的左端0cm,光屏放在光具座右端100cm處,凸透鏡在光屏的左側(cè)略大于1倍焦距,更接近1倍焦距的位置上,這樣物距最遠(yuǎn).所以圖中的凸透鏡向右移動(dòng).
故答案為:(1)縮;(2)0;100;右.
點(diǎn)評(píng):(1)凸透鏡成像的三種情況是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要掌握.
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f.
u<f,成正立、放大的虛像.
(2)本題為粗略測(cè)量凸透鏡的焦距提供了一個(gè)很好的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?南京模擬)如圖甲所示電路,R1=10Ω,電源電壓保持不變,在滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端的過(guò)程中,電壓表V2和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系圖線如圖乙所示.求:

(l)電源電壓;
(2)圖乙中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流值;
(3)滑片在最右端時(shí),R1消耗的電功率;
(4)在滑片滑動(dòng)過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)變化量△U1與電壓表V2的示數(shù)變化量△U2有什么關(guān)系?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?南京模擬)減速、下落、撞擊…北京時(shí)間2009年3月1日16時(shí)13分10秒,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛機(jī)控制中心科技人員的精確控制下,準(zhǔn)確落于月球東經(jīng)52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn).
(1)科技人員是通過(guò)
電磁波
電磁波
來(lái)向嫦娥一號(hào)衛(wèi)星傳遞控制信號(hào)的,月球離地球平均距離38.4萬(wàn)千米,則嫦娥一號(hào)衛(wèi)星即將撞擊月球前,從地球發(fā)出信號(hào)到嫦娥一號(hào)衛(wèi)星接受到信號(hào)約需時(shí)間
1.28
1.28
s.
(2)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在減速過(guò)程中其動(dòng)能
減小
減小
;它與月球的碰撞會(huì)產(chǎn)生大火球,此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;
(3)據(jù)了解,在我國(guó)撞月之前,美國(guó)、歐洲和印度分別利用各自的衛(wèi)星或者探測(cè)器完成了一次撞月,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星撞出的坑可能是目前撞出的坑中最大的,說(shuō)明嫦娥一號(hào)衛(wèi)星撞擊月球時(shí)做功較多,由此可以判斷它撞擊時(shí)的
動(dòng)能
動(dòng)能
較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?南京模擬)30、以下是ES-156型多功能蒸汽電熨斗說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容:
產(chǎn)品特點(diǎn):具有干濕兩用功能.干用功能是指在無(wú)水狀態(tài)下,通過(guò)電加熱管加熱底板,底板溫度上升,直接壓熨衣物;濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙.
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.3kg        熨燙溫度:90±15℃~200±20℃
輸入功率:2000W        額定電壓:220V
在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量是30g/min
使用注意:在濕用狀態(tài)下,水位要達(dá)到觀察窗上的最低水位線;本產(chǎn)品是Ⅰ類(lèi)電器,請(qǐng)確認(rèn)您使用的電源接地良好.請(qǐng)勿在同一線路上使用大功率電器.
請(qǐng)認(rèn)真閱讀后解答下列問(wèn)題:(g=10N/kg)
(1)設(shè)計(jì)生產(chǎn)電熨斗時(shí),技術(shù)人員會(huì)根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料.你認(rèn)為“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有的主要特點(diǎn)是
D
D

A.硬度很大        B.延展性很好    
C.絕緣性很強(qiáng)      D.透明度很好
(2)為了安全用電,該電熨斗的電源線插頭應(yīng)是圖中的
A
A
圖;“請(qǐng)勿在同一線路上使用大功率電器”是為了防止
電路中電流過(guò)大
電路中電流過(guò)大

(3)熨斗處在濕用功能狀態(tài)時(shí),可以看到熨斗底板蒸氣口的周?chē)写罅俊鞍嘴F”,其實(shí)“白霧”是非常細(xì)小的小水珠,是熨斗內(nèi)熱的水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的.
(4)師傅用該熨斗在水平工作臺(tái)上熨燙衣服時(shí),用了17N 豎直向下的壓力,如果熨斗底板的面積為200cm2,則熨斗對(duì)衣服的壓強(qiáng)是多大?(要求寫(xiě)出計(jì)算公式和過(guò)程)
(5)電熨斗在干用功能狀態(tài)下,當(dāng)時(shí)實(shí)際電壓200V時(shí),那電熨斗此時(shí)的實(shí)際功率是多少?(設(shè)電熨斗的電阻阻值不變,要求寫(xiě)出計(jì)算公式和過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位.)
(6)已知該熨斗(額定電壓下)在最大噴氣量狀態(tài)下工作時(shí)消耗的電能中只有70%被水吸收,該狀態(tài)下每克水吸收多少焦熱量才能變成水蒸氣?(要求寫(xiě)出計(jì)算公式和過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?南京模擬)用如圖所示裝置證明大氣壓的存在.為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.
(1)請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因.
水吸熱汽化,變成水蒸氣,排出罐內(nèi)空氣.
水吸熱汽化,變成水蒸氣,排出罐內(nèi)空氣.

(2)根據(jù)
易拉罐被壓癟
易拉罐被壓癟
現(xiàn)象可知大氣壓的存在.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?南京模擬)如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪.
(1)在兩線端掛上鉤碼,由于小卡片的重力遠(yuǎn)
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)鉤碼對(duì)卡片的拉力,這樣使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向
相反
相反
,且在一條直線上.當(dāng)兩線端所掛的鉤碼重.
相等
相等
時(shí),卡片處于平衡狀態(tài).
(2)卡片處于平衡狀態(tài)時(shí),把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后,觀察小卡片能否保持平衡.這樣做的目的是為了驗(yàn)證
兩個(gè)力不在同一直線上時(shí),小卡片是否平衡
兩個(gè)力不在同一直線上時(shí),小卡片是否平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案