【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、海綿）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)__________顯示壓力的作用效果；

（2）分析比較圖___和圖____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：_______________

（4）進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力的作用效果跟_________

【答案】海綿被壓的凹陷程度 甲 乙 壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 壓力大小和受力面積有關(guān)

【解析】

根據(jù)題中“……壓力的作用效果……”可知，本題考查探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及壓力作用效果與壓力大小和受力面積這一規(guī)律進(jìn)行分析推斷。

（1）壓力的作用效果通過(guò)海綿被壓的凹陷程度來(lái)反映，海綿被壓凹陷越深，說(shuō)明壓力作用效果越明顯。

（2）根據(jù)結(jié)論“受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯”可知，應(yīng)選擇受力面積相同、壓力不同的兩次實(shí)驗(yàn)，即甲、乙兩次。

（3）乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)壓力相同、受力面積不同，乙圖的海綿被壓凹陷更深，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（4）綜合以上兩個(gè)結(jié)論可得：壓力作用效果與壓力大小和受力面積兩個(gè)因素有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在做推導(dǎo)牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前具備三個(gè)相同的條件是：相同的小車，相同的斜面，從相同的________自由釋放小車，其目的是小車滑到水平面時(shí)________；不同的條件是水平面的________，這一研究方法叫________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象．分析圖象得出的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．通過(guò)導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體A和B的電阻之比為1：2

C．當(dāng)在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體B的電流為0．1A

D．將導(dǎo)體A和B串聯(lián)時(shí)通過(guò)A的電流為0．4 A，則導(dǎo)體B兩端電壓為2V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．書包的背帶很寬

B．鐵軌鋪在路枕上

C．刀刃磨得很薄

D．推土機(jī)安裝履帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A. 課桌高度為130cm

B. 物理課本的面積約為5×10-3m2

C. 正常成年人雙腳站立在地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為4×104pa

D. 中學(xué)生體重約50N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)底面積為50cm2的容器放在面積為1.5m2的水平桌面上，容器內(nèi)裝有500g水，容器質(zhì)量忽略不計(jì)，水面高h1為8cm，容器高h2為10cm，取10N/kg.求：

（1）水對(duì)容器底的壓力

（2）容器對(duì)桌面的壓力

（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是

A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0

B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時(shí)，電流為0.6A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒(méi)有力量。也就是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說(shuō)法有道理嗎？

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。

他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他________ (填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為________ 牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān)。

(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn)。往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時(shí)B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實(shí)驗(yàn)的目的是________ 。

(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是________ 。

A. 普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑

B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受

C. 可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確

D. 到目前為止沒(méi)人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①.接觸面所受的壓力大小；②.接觸面的粗糙程度；③.接觸面積的大小。

接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平______拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)______的原理測(cè)出木塊受到的______的大小的。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，____________ ，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？

答：_______。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是____________。

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