【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度ρ·/g·cm-3 |
測(cè)量值 | 6 | 370 |
(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法.
【答案】
(1)將軟木塞從量筒中取出直接測(cè)質(zhì)量
(2)400,16,0.15
(3)將水換成沙子(面粉)
【解析】(1)用天平時(shí),潮濕的物品和有腐蝕性藥品不能直接放到天平的托盤上,應(yīng)在兩盤上放同樣的白紙或同樣的燒杯.
(2)①量筒讀數(shù)平視凹液面最低處,讀400ml=400cm3.②天平讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)刻度值,所測(cè)吸水后軟木塞的質(zhì)量m2=10g+5g+1g=16g.③軟木塞吸水的質(zhì)量m吸=m2-m1=16g-6g=10g,被吸的水體積 ,吸水前軟木塞體積V木=400cm3-370cm3+10cm3=40cm3,干燥軟木塞的密度 .
(3)軟木塞放入水中后,因其具有吸水性,導(dǎo)致液面下降,所測(cè)體積偏小,為避免這一影響,將水換成沙子(面粉).
故答案為:(1).將軟木塞從量筒中取出直接測(cè)質(zhì)量;400;16;0.15;(2). 將水換成沙子(面粉).
(1)不應(yīng)該將潮濕的軟木塞直接放在天平的托盤上;
(2)量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱的凹面相平;被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中所有砝碼質(zhì)量之和加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;
(3)先算出被軟木塞吸掉的水的體積,再加上量筒中變化的體積即為軟木塞的真實(shí)體積,最后利用密度公式即可算出干燥軟木塞的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,她先后將5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如表)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。
(1)該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)了什么器材:_______________,請(qǐng)你說出應(yīng)換用的器材______________。
(2)為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行,還需要_______表,接在____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】說出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況.
(1)用熱水袋取暖:________;
(2)飛馳而過的流星拖著一條發(fā)光的“長(zhǎng)尾巴”:________;
(3)用電爐燒水:________;
(4)水沸騰時(shí),水壺蓋向上頂起來:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你身體的下列部位的長(zhǎng)度接近50cm的是( )
A.手掌的長(zhǎng)度
B.腳掌的長(zhǎng)度
C.伸直兩臂兩手間的距離
D.小腿的長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲看到:路旁樹木向東運(yùn)動(dòng);乙看到:甲靜止不動(dòng).若以地面為參照物,應(yīng)當(dāng)是( )
A.甲向西,乙向東運(yùn)動(dòng)
B.甲向東,乙向西運(yùn)動(dòng)
C.甲乙都向東運(yùn)動(dòng)
D.甲乙都向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】說出下列成語所表示的物理意義:
(1)“震耳欲聾”說明聲音的________ 大;
(2)“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的________好;
(3)“脆如銀鈴”說明聲音的________ 高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 , 上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16(填上合適的物理量單位).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)王師傅修理電視機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)15Ω 和25Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡(jiǎn)單電路(電源使用舊的干電池),畫在如圖甲的虛線框內(nèi)_______。
(2)王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差,為進(jìn)一步測(cè)量15Ω電阻的阻值
①在你設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)電路圖甲的基礎(chǔ)上,你的修改是:_________________________。
②小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻,重新做實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的U-I圖象是______,比較L1和L的兩條圖線,提出一個(gè)問題并解答:
提出的問題:_________________________________________?
解答:_______________________________________________。
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