3．甲乙兩人從兩地同時出發(fā)，甲每分走60米，乙每分走50米．有條小狗在兩人之間往返跑個不停．小狗每分鐘99米甲乙兩地相距800米，兩人相向走來．問兩人相遇時，小狗跑了多少米？

分析 由v=$\frac{s}{t}$先計(jì)算兩人相遇需要的時間，再計(jì)算狗跑的路程．

解答 解：
兩人相向而行，由v=$\frac{s}{t}$可得兩人相遇所需時間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{s}{{v}_{甲}+{v}_{乙}}$=$\frac{800m}{60m/min+50m/min}$=$\frac{80}{11}$min，
在兩人相遇之前小狗一直在跑，所以小狗跑的時間與兩人從出發(fā)到相遇的時間相等，
所以小狗跑的路程：
s′=v′t=99m/nin×$\frac{80}{11}$min=720m．
答：兩人相遇時，小狗跑了720m．

點(diǎn)評 本題考查了速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道小狗跑的時間與兩人從出發(fā)到相遇的時間相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是C．
A．再多加一些紅墨水             B．倒出一些紅墨水
C．取下軟管重新安裝             D．按壓金屬盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)．
（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？
答：不可靠．原因是：沒有保持金屬盒所處深度相同．
（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是③ （選填序號）
①燒杯中換密度差更大的液體
②U形管中換用密度更小的酒精
③將U型管換成更細(xì)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，用手輕按金屬盒上的橡皮膜，U形管兩側(cè)的液面將會山現(xiàn)高度差；如圖乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒沒入液體里，隨著浸入深度的增大，觀察到的現(xiàn)象是液面的高度差增大；調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)金屬盒方向器，使金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（1）如圖1所示的儀器是測量力的儀器，該圖所示測量的值為1N．
（2）密度計(jì)是一種測定液體密度的儀器，它是利用物體的漂浮條件來工作的；小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖2所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲＜ρ乙（選填“＜”、“=”、“＞”）．
（3）為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖3裝置，容器中間用個班分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．
①當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低時，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．
②當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，一人用200N的力通過繩子和定滑輪拉一個靜止在地面上重600N的物體，則繩
子對物體的拉力為200N，物體所受地面的支持力是400N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．盤山公路做成環(huán)繞山坡的路線，車輛在公路上行駛時可以省力（選填“省力”、“省功”、“提高機(jī)械效率”）．一輛汽車沿盤山公路上坡，假設(shè)汽車發(fā)動機(jī)的功率不變，司機(jī)常采用換檔，這樣做的目的是增大牽引力（選填“增大牽引力”、“省功”、“省力”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．我國探月工程計(jì)劃之一是向月球發(fā)射月球車（如圖）．月球車的車輪做得比較寬而且數(shù)量較多，目的是為了為了增大受力面積，減小對路面的壓強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：

（1）小明在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動．當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，這時應(yīng)該增加（選填“增加”或“減小”）砝碼；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g．
（3）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示，則該液體的體積V為30cm3．盡管體積測量方法正確，但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．
（4）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丁所示．由圖象可知
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸水煤油酒精
密度（kg/m3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103
該液體的密度為0.8g/cm3；通過查表對照知該液體是煤油或酒精．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．在如圖所示的滑輪組中，用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m．試求：
（1）拉力移動的距離；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）拉力的功率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案