13.如圖所示,有燈泡L1、L2、開關(guān)S、電源、電壓表、電流表和導(dǎo)線若干,請將實物圖連成完整的電路,并要求:L1、L2并聯(lián),開關(guān)S控制整個電路,電流表接0~3A量程并測總電流,電壓表接0~3V量程并測L1的電壓.

分析 根據(jù)題意可知,L1、L2并聯(lián),開關(guān)S控制整個電路說明位于干路,電流表接0∽3A量程并測總電流說明位于干路,電壓表接0∽3V量程并測L1的電壓說明與L1并聯(lián),據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:根據(jù)題意可知,L1、L2并聯(lián),開關(guān)S位于干路,電流表位于干路且選0~3A的量程,電壓表與L1并聯(lián)且選0∽3V的量程,實物連接如下圖所示:

點評 本題考查了根據(jù)題意連接實物電路圖,從題意中得出各電路元件的連接方式和位置是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,被拍攝的物體到鏡頭的距離與焦距的關(guān)系二倍焦距以外膠片上得到倒立縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,摔斷的玻璃棒不能復(fù)原,這是因為斷裂處分子間距離過大,沒有(選填“有”或“沒有”)力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.每天清晨我們進(jìn)入校園就會聽到朗朗的讀書聲,聲音是以聲波的形式傳播的.由遠(yuǎn)及近,聲音的響度(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.氣溫0℃時(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)的室內(nèi),水所處的狀態(tài)為(  )
A.固態(tài)B.液態(tài)C.氣態(tài)D.三態(tài)都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.敲鼓時,撤在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響紙屑跳得越高.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)說明振幅越大,響度越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.使高壓鍋冷卻.下列方法中冷卻最快且敘述正確的是( 。
A.自然冷卻,通過熱傳遞使本身內(nèi)能減少
B.浸在冷水中,通過熱傳遞使它的內(nèi)能減少
C.用冷水淋鍋,對外做功使它的內(nèi)能減少
D.用冷水淋鍋,通過熱傳遞使它的內(nèi)能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.物理實驗課上,兩組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下分別進(jìn)行了兩個與聲音有關(guān)的實驗.
空氣溫度/℃-20-1001020
聲音速度/(
M•s-1
319325331337343
實驗一:第一組同學(xué)得到實驗數(shù)據(jù)如上表所示.
(1)根據(jù)表中的信息可知隨著空氣溫度的升高,聲速增大,空氣溫度每升高10℃,聲速增大6m/s.
(2)當(dāng)飛機(jī)飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當(dāng)大的阻力,上世紀(jì)中期,人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行,在飛機(jī)飛行速度有限的情況下,低溫(選填“高溫”或“低溫”)天氣進(jìn)行實驗更容易成功.
實驗二:第二組同學(xué)用如圖所示的裝置探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”.
(3)他們發(fā)現(xiàn)擊鼓的力度大.發(fā)出聲音越大,紙屑跳的越高,這說明振幅越大響度越大.
(4)使鼓發(fā)出相同響度的聲音,但在屋內(nèi)和屋外聽,聽到的鼓聲大小不同,這說明聲音的響度與距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示的實驗裝置.實驗時緩慢給線圈加熱.
(1)觀察到隨著線圈的溫度升高,燈泡漸漸變暗,電流表的示數(shù)變。
(2)通過實驗得出的結(jié)論:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大.

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同步練習(xí)冊答案