【題目】如圖所示為“無(wú)人機(jī)”(多功能飛行器),它具有4個(gè)旋翼,可通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行操控,其在拍攝調(diào)查、無(wú)人配送等方面具有廣闊的前景。
(1)起飛時(shí),增大四個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速,使吹向下方的風(fēng)量增加,無(wú)人機(jī)就會(huì)上升,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>______。在空中飛行時(shí),只要增加________側(cè)兩個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速,就能使無(wú)人機(jī)右側(cè)抬升,向左傾斜飛行。
(2)“無(wú)人機(jī)”的遙控器是靠___________來(lái)發(fā)送控制信息的。
(3)該機(jī)一個(gè)旋翼的電動(dòng)機(jī)額定功率為30 W,額定電壓為15 V。電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為_______A。
(4)該機(jī)所需的能量是由一塊輸出電壓為15 V,容量為5 000 mAh的電池提供。若電能的80%用于飛行,飛行時(shí)的實(shí)際功率為100 W,則該機(jī)最多能飛行____________min。
【答案】 相互的 右 電磁波 2 36
【解析】(1)關(guān)鍵流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系知道,增大四個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速,使吹向下方的風(fēng)量增加,無(wú)人機(jī)就會(huì)上升,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模蝗粼龃笥覀?cè)兩個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速,使右側(cè)旋翼對(duì)空氣向下的作用力變大,根據(jù)物體間力的作用是相互的,從而使空氣對(duì)右側(cè)旋翼向上作用力變大,使右側(cè)抬升,向左傾斜飛行。
(2)根據(jù)題意知道遙控器和無(wú)人機(jī)之間的通信是靠無(wú)線電進(jìn)行操控,即是靠電磁波來(lái)發(fā)送控制信息的;
(3)電動(dòng)機(jī)的額定電壓是15V,額定功率為30W,當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是:I=P/U=30W/15V=2A;
(4)因?yàn)殡姵氐妮敵鲭妷菏?/span>15V,容量是5 000mAh,所以,電池儲(chǔ)存的能量是:W=UIt=15V×5A×3600s=2.7×105 J,
由η=W機(jī)/W知道,電能轉(zhuǎn)為的機(jī)械能是:W機(jī)=W×80%=2.7×105 J×80%=2.16×105 J,
由P=W/t知道,該機(jī)最多能飛行的時(shí)間是:t=W/P=2.16×105J/100W=2160s=36min。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過(guò)程中,拉力F將________;。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1 米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)________來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大。
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:其他條件相同時(shí),_________
(3)小明用長(zhǎng)木板和木塊2搭成圖1的斜面。把物體從斜面底端拉到頂端,然后把木塊2向右移動(dòng)一段距離(如圖2所示),再把物體從斜面底端拉到頂端,比較兩次實(shí)驗(yàn)中物體受到的摩擦力f1 ____f2. (選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。如圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌。(設(shè)養(yǎng)生壺的電阻不變)
(1)養(yǎng)生壺正常工作時(shí)的電阻為多少?
(2)若正常工作時(shí),養(yǎng)生壺加熱效率為91%,則將1 kg的水從20 ℃加熱到85 ℃ 需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)用電高峰期,家中實(shí)際電壓只有198 V,則養(yǎng)生壺的實(shí)際功率為多少瓦?連續(xù)工作1 min消耗的電能為多少焦耳?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月21日,我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥四號(hào)”的中繼星﹣﹣“鵲橋號(hào)”,它將成為“嫦娥四號(hào)”與地球間的“通信橋梁”。
(1)“鵲橋號(hào)”質(zhì)量為448千克,發(fā)射后隨火箭豎直升空1000米的過(guò)程中,“鵲橋號(hào)”需克服重力做功_____焦。
(2)若地月間距離為3.8×105千米,電磁波速度為3×105千米/秒,在月球上發(fā)出的電磁波到達(dá)地球需_____秒。(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
(3)如圖是月球背面照片,其中A處是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素都有關(guān)。李明同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系,他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
(_____)
(2)他在該實(shí)驗(yàn)中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是______________。
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,李明是通過(guò)觀察比較__________來(lái)比較電流做功多少的。電流通過(guò)電阻絲__________做的功多(填R1或R2)。
(4)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小翔在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫出了一些交流材料,其中不正確的是
A. 不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的
B. 把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變
C. 同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí),質(zhì)量與其體積成正比
D. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬季里,王瑞媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋。她買來(lái)1kg鮮豆腐,體積約為,豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的將鮮豆腐冰凍后,然后化凍,讓水全部流出,形成數(shù)量繁多的孔洞,豆腐整體外形不變,變成了不含水分的海綿豆腐,在涮鍋時(shí)可以充分吸收湯汁。(ρ冰=0.9×103 kg/m3)求:
(1)鮮豆腐的密度;
(2)海綿豆腐的密度;
(3)海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積。
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