【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置.請回答下列問題:

(1)若杠桿在不掛鉤碼時右端微微抬起,則應(yīng)將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;

(2)若在A點掛兩個鉤碼時,在B點應(yīng)掛 個鉤碼,才能使杠桿平衡;

(3)在第(2)問中,杠桿平衡后,若將A點的鉤碼增加一個,要使杠桿仍保持水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的鉤碼如何調(diào)整,請寫出兩種方案:

【答案】(1)右;(4)4;(3)①右邊增加2個鉤碼;②把右邊的鉤碼向右移動3個格并減少1個鉤碼

【解析】

試題分析:

(1)杠桿左端下沉,右端抬起,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);

(2)設(shè)一個鉤碼的重力為G,一小格長度為L,

根據(jù)杠桿平衡條件得:2G×6L=F×3L,

所以F=4G,即在右邊B處掛4個鉤碼;

(3)設(shè)一鉤碼重為G,一格為L,若將A點的鉤碼增加一個,則杠桿在水平位置平衡時:左邊=3G×6L=18GL;

右邊=6G×3L=3G×6L=18GL,所以可以在右邊增加2個鉤碼,或把右邊的鉤碼向右移動3個格并減少1個鉤碼.

練習冊系列答案
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(2)將木塊1取下,用繩子連接好木塊2,然后水平向左拉動長木板,記錄彈簧測力計的示數(shù)F2,其中F2 F1(選填“”、“=”或“”);

(3)本實驗是根據(jù) 原理,得到木塊所受到的摩擦力大;本實驗裝置的優(yōu)勢在于: ;

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【題目】下列各圖是同學們做過的物理實驗,通過對實驗現(xiàn)象的分析得出結(jié)論.

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(3)圖丙:玻璃珠被加熱后,小燈泡發(fā)光,說明

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【題目】關(guān)于勻速直線運動的速度v=s/t,以下說法中正確的是( )
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