【題目】如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減�。铝信袛嗾_的是（　�。�

A.開(kāi)關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端為N極
B.開(kāi)關(guān)S1閉合，滑片向右移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)
C.開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向右移動(dòng)，GMR的電阻變小
D.開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，指示燈變暗

【答案】A
【解析】解：A、由利用安培定則可知，電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A正確．
B、開(kāi)關(guān)S1閉合，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱，故B錯(cuò)誤．
C、通電螺線管的磁性減弱時(shí)，右邊電路中的指示燈明顯變暗，說(shuō)明右邊電路的電流變小了，巨磁電阻的電阻變大了，即巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而增大，故C錯(cuò)誤．
D、開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，指示燈變亮，故D錯(cuò)誤．
故選A．
（1）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極；（2）由滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)得知電路中電流的變化情況，
通過(guò)電路中電流的變化結(jié)合電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素可以確定滑片移動(dòng)時(shí)，其磁性強(qiáng)弱的變化；（3）根據(jù)燈泡的亮度變化，能夠確定電路中電流的變化，進(jìn)而知道巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系．在控制電路中，滑片的移動(dòng)是分析的入手點(diǎn)；在工作電路中，燈泡的亮度是確定電路中電流變化的一個(gè)隱含條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒(méi)在水中后上�。疄檫M(jìn)一步探究物體的浮沉條件，他找來(lái)了下列器材：彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C（B 與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）．
（1）他按圖甲和乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出鐵塊受到的浮力大小為　　 ， 并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒(méi)在水中的深度，某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變 小，示數(shù)變小的原因是：　　 ．
（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究．
①選擇的塑料塊是　　（B/C）．
②增加的步驟是　　（用字母表示測(cè)得的物理量）．
③當(dāng)滿足　　（用測(cè)得的物理量表示）條件時(shí)，物體上�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)驗(yàn)電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）；
（2）小明接入5Ω的電阻，移動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電路中的電流為A；
（3）換成10Ω的電阻，為保持電壓后表示數(shù)不變，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向端（選填“A”或“B”）移動(dòng)；
（4）小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論，原因是；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.3

0.2

0.14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是一個(gè)由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化曲線如圖乙所示．則（　�。�
A.溫度升高時(shí)，電流表示數(shù)減小
B.溫度降低時(shí)，電路消耗的總功率減小
C.電流表可以改裝成溫度計(jì)
D.電壓表可以改裝成溫度計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，燈上標(biāo)有“6V 3W”字樣，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)、滑動(dòng)變阻器滑片P移到a端時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)為0.3A（燈泡燈絲電阻不隨溫度的變化而改變）。
求：

（1）滑動(dòng)變阻器的最大阻值；
（2）此時(shí)燈泡的實(shí)際功率；
（3）電源電壓；
（4）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合、滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端時(shí)，電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲波具有能量

B. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波

C. 聲波能傳遞信息

D. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為 10m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F，物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體物體的位置，物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
F在MN、OP段做功分別為WMN、WOP ， 功率分別為PMN、POP ， 則（　�。�
A.WMN＜WOP
B.WMN＞W(wǎng)OP
C.PMN＞POP
D.PMN＜POP

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如下表：

②兩次敲打音叉，觀察音叉濺起的水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較�。坏诙沃厍靡舨�，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了。

分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的________有關(guān)，即振動(dòng)的_______越大，則_________越高。

(2)實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的強(qiáng)弱與發(fā)聲體的_________有關(guān)，即_______越大，則________越大。

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