下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是                  （    ）
A 溫度高的物體具有的內(nèi)能多    
B 玻璃杯中的水凝固成冰后，其內(nèi)能變?yōu)榱?br />C 一個(gè)物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加    
D 一個(gè)物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
C

試題分析：A、內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，故溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，所以A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)橐磺形矬w都具有內(nèi)能，水凝固成冰后，也具有內(nèi)能．故B不正確；
C、一個(gè)物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加．C正確．
D、一個(gè)物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量不正確，也可能是物體對(duì)它做了功．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：溫度、內(nèi)能與熱量關(guān)系，以及熱傳遞的條件的了解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，在厚玻璃瓶中盛有少量水，用塞子塞緊，通過(guò)塞子上的細(xì)管往瓶里打氣，一會(huì)兒塞子會(huì)從瓶口跳起來(lái)。

（1）當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，會(huì)看到_______________________，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明______________時(shí)，自身的內(nèi)能________，溫度_______。
（2）打氣筒壁會(huì)發(fā)熱的主要原因是_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“暖手寶”是冬天人們喜愛(ài)的暖手工具之一，人們利用“暖手寶”暖手時(shí)是利用     的方式使手的內(nèi)能增加、溫度升高。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)新型防空導(dǎo)彈“紅旗-9”試射，導(dǎo)彈上升過(guò)程中與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能 _____（選填“增大”、“減小”或“不變”），此內(nèi)能改變是通過(guò) _____的方式實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

中華藝術(shù)“烙畫”是近期流行的藝術(shù)創(chuàng)作的手段。它是用電烙鐵在紙上，將紙烤焦，勾勒出作品的一種作畫方式。我們能從不同角度欣賞作品，是因?yàn)楣庠诩埳习l(fā)生         ，灼熱的電熱絲是利用電流的          來(lái)工作的，烙鐵在紙上烙印的過(guò)程實(shí)際是       的過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

冬天，人們常用熱水袋取暖，這是通過(guò)       （選填“做功”、“熱傳遞”）的方式改變?nèi)说膬?nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面的幾個(gè)例子中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是
A．放在冰箱中的食品溫度降低B．用打氣筒給輪胎打氣時(shí)氣筒壁發(fā)熱
C．冬天利用熱水流過(guò)暖氣片來(lái)取暖D．用暖水袋暖手，手會(huì)感到暖和

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是我國(guó)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星時(shí)的壯觀情景。

（1）火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?u>     能，再轉(zhuǎn)化為火箭的    能；火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗拿芏刃∏?u>      大。
（2）“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)在遭遇月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能   ，這是通過(guò)    的方式改變物體的內(nèi)能。
（3）衛(wèi)星在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，飛船的勢(shì)能      ，速度      。（變大/變小/不變）

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