【題目】在“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,測量完一組數(shù)據(jù)后,還要換用不同規(guī)格的燈泡再次測量,這樣做的目的是( )
A.為了使測量得到的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
B.為防止燈泡損壞影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.為獲得普遍適用的結(jié)論
D.看其中哪組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確就填哪一組
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面.在這整個(gè)過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是( )
A.重力勢能→動(dòng)能→重力勢能
B.動(dòng)能→彈性勢能→動(dòng)能
C.動(dòng)能→勢能→動(dòng)能→勢能→動(dòng)能
D.重力勢能→動(dòng)能→彈性勢能→動(dòng)能→重力勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面______。實(shí)驗(yàn)過程中U型管內(nèi)液面高度變化始終不明顯,這說明該裝置氣密性______(選填“好”或“不好”)。
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與___________的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇_____圖和_____圖,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙圖和______圖進(jìn)行對比。
(5)在實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法:轉(zhuǎn)換法和______________法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差的概念,下列說法正確的是( )
A. 只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差 B. 只要采用精密的儀器,都可以避免誤差
C. 誤差的產(chǎn)生是由于實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤 D. 實(shí)驗(yàn)誤差不可避免,但可以盡量減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是 .
(2)請你找出丙圖中 段圖象是錯(cuò)誤的,水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示 ℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 .
(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是 .
(4)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙所示的燒杯中水的質(zhì)量較少,這樣設(shè)計(jì)的好處是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明常用的一個(gè)插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物質(zhì),以下做法中用以達(dá)到這一目的的是( )
A.瓜農(nóng)用手拍打西瓜 B.鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊
C.瓦匠用瓦刀敲打磚 D.自行車上敲擊車鈴
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電扇使用一段時(shí)間后,扇葉會(huì)粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了 , 能夠.
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