1.我國(guó)體育健兒均在緊張地備戰(zhàn).一舉重運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中,用3s的時(shí)間將質(zhì)量為150Kg的杠鈴舉高1.8m.問(wèn):
(1)杠鈴在空中靜止時(shí)(如圖)對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的壓力是多大?
(2)本次舉起杠鈴的過(guò)程中,該運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了多少焦耳的功?功率為多少?(g=10N/Kg)

分析 (1)杠鈴在空中靜止時(shí),杠鈴受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的舉力是一對(duì)平衡力,由于力的作用是相互的,杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力大小與杠鈴的重力相等;
(2)舉高物體時(shí)克服物體的重力所做的功可用公式W=Fs=Gh來(lái)計(jì)算,又知道做功時(shí)間,利用公式p=$\frac{W}{t}$求做功功率.

解答 解:(1)因?yàn)楦茆徳诳罩徐o止,所以杠鈴受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的舉力是一對(duì)平衡力,
運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的舉力:F=G=mg=150kg×10N/kg=1500N,
由于力的作用是相互的,所以杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力:F′=F=1500N;
(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴所做的功:W=Gh=1500N×1.8m=2700J,
運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功功率:p=$\frac{W}{t}$=$\frac{2700J}{3s}$=900W.
答:(1)杠鈴在空中靜止時(shí)對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的壓力是1500N;
(2)本次舉起杠鈴的過(guò)程中,該運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了2700J的功,功率為900W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式、功率公式的掌握和運(yùn)用,涉及到二力平衡的知識(shí)和力的相互性,知識(shí)點(diǎn)多,但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:被測(cè)小燈泡(額定電壓為3.5V,阻值約為10Ω)、電源(電壓為6V)、滑動(dòng)變阻器(10Ω,1A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻R0(5Ω,1A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖甲中電壓表接在小燈泡兩端(導(dǎo)線不得交叉).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到左(選填“左”或“右”)端.閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,使電壓表的示數(shù)U1=3.5V.
(3)保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表改接在R0兩端.請(qǐng)?jiān)趫D乙虛線框中畫(huà)出相應(yīng)電路圖.

(4)閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)U2如圖丙,則小燈泡的額定功率為1.05W.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明認(rèn)為上面實(shí)驗(yàn)要拆電路、移動(dòng)電壓表有些麻煩,他設(shè)計(jì)了下面四種電路,你認(rèn)為哪個(gè)是正確的D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,電源電壓為12V,R1=R2=10歐,R3=20歐,燒杯內(nèi)盛有80克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液,若向燒杯內(nèi)加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液171g,充分反應(yīng)后,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)0.4A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.若入射光線與鏡面夾角是30°,則入射角為60度,反射角為60度,若平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)5°,則入射光線與反射光線的夾角是130度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是兩倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度;

(2)為了使像能夠成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向上調(diào)(選“上”或“下”);調(diào)節(jié)好燭焰的高度后,她把蠟燭移到B點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(dòng)(選填“左”或“右”),此成像原理可應(yīng)用于投影儀.
(3)曉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)所在實(shí)驗(yàn)小組的凸透鏡上部缺掉了一塊,其它條件不變,用它來(lái)探究成實(shí)像,則光屏上有(選填“有”或“無(wú)”)完整的像.
(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,調(diào)整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后,他無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像,其原因可能是(寫(xiě)出一種可能的原因)燭焰放在一倍焦距以?xún)?nèi).
(5)小芳做完實(shí)驗(yàn)后,接著想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)手表盤(pán),如圖甲所示.把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤(pán)照射,如圖乙所示.移動(dòng)光屏直到成清晰像為止,此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像是圖丙中的D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,重為600牛的人站在300牛的木塊上,人拉繩使木塊和人一起向左勻速直線運(yùn)動(dòng),人與木塊相對(duì)靜止.若地面給木塊的摩擦力是木塊給地面壓力的0.2倍,不計(jì)滑輪軸心的摩擦.則:
(1)木塊一共受到6個(gè)力的作用.木塊受到地面的摩擦力為180N.
(2)人受到木塊的摩擦力為90牛,方向?yàn)橄蛴;(填“向左”或”向右”?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩手用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)大

B. 兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)大

C. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)大

D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.有一質(zhì)量為60.6g、體積為55cm3的雞蛋,小華將它輕輕放入盛滿淡鹽水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)雞蛋下沉到燒杯底部,同時(shí)有部分淡鹽水從燒杯中溢出,他測(cè)得溢出液體的質(zhì)量為58.3g.取g=10N/kg,請(qǐng)計(jì)算并問(wèn)答:
(1)此雞蛋的密度是多少g/cm3?(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)
(2)此雞蛋受到的浮力多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用16N的力水平拉一測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng),則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是( 。
A.0B.32NC.20ND.16N

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