【題目】如圖所示是小紅設(shè)計(jì)的可以同時(shí)測(cè)量小燈泡的電流和電壓實(shí)驗(yàn)的電路圖

請(qǐng)參照電路圖連接實(shí)物圖________

連接好電路后,閉合開關(guān),電壓表和電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示此時(shí)流過燈泡的電流為________A,燈泡兩端電壓為________V.

【答案】 0.5 2.5

【解析】解:①由圖1知,燈泡與電流表串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián)。按電流流向法,從電源的正極出發(fā)依次連接開關(guān)、燈泡、電流表,回到電源的負(fù)極,再把電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,根據(jù)圖2所示,電表都使用小量程,實(shí)物電路如下圖所示:

;

②由圖2可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V;電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A。即此時(shí)流過燈泡的電流為0.5A,燈泡兩端電壓為2.5V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1L2都能正常工作,甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是23,此時(shí)燈L1,L2的實(shí)際功率之比是 ( )

A. 21 B. 12 C. 32 D. 23

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【題目】如圖所示,若要讓反射光射中目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡( )

A.豎直向下移動(dòng)B.豎直向上移動(dòng)

C.水平向右移動(dòng)D.水平向左移動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時(shí),安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插座,如圖所示,如果兩插座中均連人家用電器,且將電路中的開關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是( )

A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作

C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作

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【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,請(qǐng)解答下列問題:

(1)小明接入5Ω的電阻,移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電路中的電流為________A.

(2)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為保持電壓表示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________端(選填“A”或“B”)移動(dòng);

(3)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論,原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論:

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是________;

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線________;

(3)為了研究電阻與________的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí),看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有:學(xué)生電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡若干個(gè)、導(dǎo)線若干,他們交流后決定:

(1)由甲同學(xué)向老師報(bào)告,要求增加的元件是

(2)甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了

(3)在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接.甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其他實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須

(4)甲同學(xué)解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),C點(diǎn)電流如圖乙所示,請(qǐng)你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上

(5)甲同學(xué)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.請(qǐng)你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足 ,改進(jìn)方法是

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。

在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____;電流表要與所測(cè)用電器_____;接量程時(shí),要先估計(jì)電流值,如果估計(jì)不了,要用_____量程試觸;實(shí)驗(yàn)中,選擇三個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_____(“相同”或“不同”),檢查電路無誤后,閉合開關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她把電流表分別接在a、b、c、d處;實(shí)驗(yàn)時(shí),她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____

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