【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，當開關S由閉合到斷開時，電壓表和電流表的示數(shù)將（ ）
A.電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大
C.電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小
D.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小

【答案】D
【解析】解：當開關閉合時，電路為R2的簡單電路，電壓表測電源兩端電壓； 當開關斷開時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測電源兩端的電壓；所以電壓表示數(shù)不變；
當開關閉合時，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中的電流，
當開關斷開時，R1與R2串聯(lián)，電流表測串聯(lián)電路中的電流；
因為電阻越串越大、大于任何一個分電阻，所以開關S由閉合到斷開時，電路中的總電阻變大；
由I= 可知，電源電壓不變時，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變�。�
故選D．
由電路圖可知，當開關閉合時，電路為R2的簡單電路，電流表測電路中的電流，電壓表測電源兩端電壓；當開關斷開時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測電源兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)電阻的串聯(lián)判斷電路中電阻的變化，利用歐姆定律判斷兩電表示數(shù)的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機械效率”時設計了如圖所示的實驗裝置，鉤碼總重6N，由圖可知，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力為N，鉤碼4s內(nèi)上升0.2m，上升過程中鉤碼的機械能（填“變大”、“變小”或“不變”），該滑輪組的機械效率為（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架數(shù)碼相機，用的鋰電池電壓為3.6V，容量為1000mAh（相當于用1000mA的電流釋放可放電1h，用500mA的電流釋放可放電2h，以此類推）．若關閉液晶屏時可拍攝照片400張左右，則每拍一張照片所消耗的電能約為J；若打開液晶屏時可拍攝照片150張左右，則每拍一張照片液晶屏消耗的電能約為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R2=120Ω，小燈泡L標有“6V，3W”字樣，滑動變阻器R1的最大電阻為80Ω．當S1、S2都斷開時，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，這時滑動變阻器連入電路的阻值為16Ω．下列說法正確的是（ ）
A.小燈泡的電阻為12Ω
B.電壓的示數(shù)為16V
C.當開關S1、S2都閉合時，電路消耗的最小電功率約4.08W
D.當開關S1、S2都閉合時，電路消耗的最小電功率約6.0W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具．在使用時人們經(jīng)常遇到的問題是：一次性充滿電后行駛不能達到說明書上的里程數(shù)．為探明原因，小明用家里的電動自行車進行了測試．他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖甲、乙所示的速度隨時間變化的關系圖象和牽引力隨時間變化的關系圖象．求：
（1）7﹣12s內(nèi)電動自行車受到的摩擦力為多少？
（2）若電動自行車勻速行駛100m，此過程中它克服摩擦力做功？
（3）在電動車勻速直行過程中，電動車克服阻力做功功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時將水加熱16min．
（1）安裝實驗器材時，小明應按照順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）．
（2）安裝好器材開始實驗后，小紅的讀數(shù)如圖的丙所示，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面 ．
（3）圖的丁是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象．
①由圖象可知水表面的氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標準大氣壓．
②請根據(jù)圖象分析，若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2 ， 則m1m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）圖乙已連接部分電路，請用畫筆代替導線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大．
（2）莉莉同學連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 ．
A.電流表斷路
B.小燈泡短路
C.小燈泡斷路
D.滑動變阻器斷路
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為V；若他想測量小燈泡的額定功率應將圖乙中的滑片P向（填“C”或“D”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）莉莉同學多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是W．通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是四種模擬病房呼叫電路的設計圖，其中設計最佳的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗語說“響水不開，開水不響”．開水真的不響嗎？小明對此進行了研究，他用圓底玻璃茶壺進行燒水試驗，用溫度計、數(shù)字聲級計（測量聲音強弱的儀器）分別測量壺內(nèi)水的溫度和壺旁聲音的強弱，觀察與測量結(jié)果記錄表中：

水溫
t/℃

20

40

60

70

80

85

90

95

聲強
級/dB

37.5

38.0

40.5

43.4

46.8

52.9

54.4

55.2

52.8

現(xiàn)象

壺底有極少微小氣
泡

壺底有少量微小氣
泡

有少量微小泡產(chǎn)生

少量氣泡上升

上升起泡增多

大量氣泡上升

水面有氣泡

更多小氣泡形成，水變渾濁

沸騰，水在壺內(nèi)上下翻騰

如圖所示，水沸騰時溫度計的示數(shù)為℃．分析表格中的信息，可知溫度為℃時，響度最大，在此溫度之前，響度變大的原因可能是；對“開水不響”這句話新的理解是 ．

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