1.小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄如表:
實測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
①探究過程中,需要的測量工具有天平、彈簧測力計.
②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
(2)在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向不變(變化/不變);以上實驗現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是豎直向下.
(3)小聰繼續(xù)探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示.
被測物體形狀重力/N
橡皮泥正方體4.8
橡皮泥球體4.2
橡皮泥錐體3.6
分析實驗數(shù)據(jù),該組同學(xué)得出的實驗結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是當(dāng)形狀改變時,沒有控制質(zhì)量保持不變.

分析 (1)①根據(jù)實驗?zāi)康摹疤骄课矬w所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”,找出需要測量的物理量:質(zhì)量與重力,選取測量工具;②分析表中數(shù)據(jù),得出重力與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)根據(jù)重力的方向總是豎直向下的來作答,建筑工人經(jīng)常用重垂線來檢查墻壁是否豎直;
(3)物體的重力和質(zhì)量成正比,要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定.

解答 解:(1)①實驗中需要測量的物理量是:質(zhì)量與重力,所以測量工具為:天平和彈簧測力計.
②分析表中數(shù)據(jù),物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大,且比值是常數(shù),說明:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
(2)逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向不變,由以上分析可知,重力的方向總是豎直向下的.
(3)要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定,小聰在實驗時沒有控制三種形狀橡皮泥的質(zhì)量不變,故他的結(jié)論不正確.
故答案為:(1)①天平;彈簧測力計;②物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比;(2)不變;   豎直向下;(3)不正確;當(dāng)形狀改變時,沒有控制質(zhì)量保持不變.

點(diǎn)評 考查重力大小與什么因素有關(guān)的探究實驗,明確實驗?zāi)康,找?zhǔn)所測物理量,選對測量工具,是做探究實驗必備的能力.

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C.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105Pa
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C.倒車?yán)走_(dá)利用超聲波探測車后方情況
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13.家具店新進(jìn)一種既美觀又實用的茶幾,茶幾的中間是一個魚缸,如圖所示.其部分參數(shù)如下表所示,水的密度ρ=1.0×103kg/m.
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魚缸深度/m0.5
支撐柱/個4
每個支撐柱與接觸面積/m20.01
(1)魚缸中注滿水時,求魚缸底部受到水的壓強(qiáng)p1
(2)當(dāng)魚缸中注滿水后,茶幾對地面的壓強(qiáng)p2;
(3)將重為50N的實心塑膠魚工藝品放入魚缸中,發(fā)現(xiàn)其恰能在水中懸浮,求塑膠魚的體積V.

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10.小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究“液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)”,容器中間 用隔板分成左右兩個部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉.
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(2)若要探究”液體壓強(qiáng)是否跟深度有關(guān)”,應(yīng)向隔板兩側(cè)加入深度不相同(“相同”或“不 相同”)的同種 (“同種”或“不同種”)液體,然后觀察現(xiàn)象得到的結(jié)論是同種液體中,液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān);該實驗用到的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換 法,這個容器不是(“是”或“不是”)連通器:
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11.滑動摩擦力的大小跟物體的間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).

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