小明為研究圖1中滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)過程中，滑動(dòng)變阻器消耗功率的變化情況，他按照圖1連接實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S，記錄了滑動(dòng)變阻器在幾個(gè)不同位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)（見下表），并將這幾組數(shù)據(jù)記錄在圖2的U－I坐標(biāo)中（分別用a、b、c、d、g表示），由這幾點(diǎn)作出的U―I圖象為一條直線，延長直線交縱軸（U軸）于E點(diǎn)，交橫軸（I軸）于F點(diǎn)。請完成下列問題。（說明：坐標(biāo)原點(diǎn)為（0，0），電源兩端電壓不變。）

圖1                             圖2

    （1）請將E、F點(diǎn)對應(yīng)的電壓、電流以及電功率值填入數(shù)據(jù)表格中。

    （2）請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并將初步得出的關(guān)于實(shí)驗(yàn)電路中滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)過程中，滑動(dòng)變阻器消耗功率的變化情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)論寫在下面。

    實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________。

E

a

b

c

d

g

F

U/V

10.0

8.0

6.0

4.0

2.00

I/A

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

P/W

2.0

3.2

3.6

3.2

2.0

 

（1）E點(diǎn)：12，0，0   F點(diǎn)：0，1.2，0

    （2）滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)過程中，滑動(dòng)變阻器消耗功率的變化情況是先變大，后變小。（說明：每問2分，共4分。其中第2問其他說法正確也得分。）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?梧州模擬）在研究伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中：
（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于
最大阻值處
最大阻值處
，目的是：
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（2）小明同學(xué)按圖1電路原理圖連接了實(shí)物電路圖，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤．它們分別是
電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中
和
電流表并聯(lián)在電路中
電流表并聯(lián)在電路中
 （只須填寫連錯(cuò)的元件）．
（3）重新連接電路后，用開關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，說明電流表的
量程選擇過小
量程選擇過小
．
（4）正確連接電路后，測出電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為2.8V時(shí)．則電阻R1=
9.3
9.3
Ω；若改變滑動(dòng)變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數(shù)都減小，則電阻R1示數(shù)將
不變
不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在完成“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后，小明產(chǎn)生疑問：實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時(shí)，它消耗的電功率如何變化呢？為此，他找來了下列器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，一個(gè)額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，三個(gè)規(guī)格分別為“20Ω，1A”、“30Ω，0.5A”和“50Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為6V）．
實(shí)驗(yàn)中小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示，在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后，他測出的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電壓表示數(shù)/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
電流表示數(shù)/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
電阻/Ω 26.5 18.2 ② 8.82 6.41 4.55 2.94
功率/W 0.77 ① 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
（1）在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；
（2）通過分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為
50Ω，1A
50Ω，1A
的滑動(dòng)變阻器；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)，寫出該滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小時(shí)，變阻器消耗的功率先增大，再減小
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小時(shí)，變阻器消耗的功率先增大，再減小
；
（4）利用現(xiàn)有的器材，還可以完成實(shí)驗(yàn)是：
測燈泡的電阻
測燈泡的電阻

（5）另一位同學(xué)建議用一個(gè)定值電阻換下電路中的燈泡再進(jìn)行研究，他這樣做的原因是：
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖1甲、乙、丙的步驟探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）使用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)
先拉幾下
先拉幾下
，避免使用過程中彈簧被外殼卡�。畬�(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊，并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)．此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對
平衡
平衡
力．
（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變
壓力
壓力
；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．
（3）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
的方法增大摩擦力．
（4）本實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，難以讀數(shù)，為了解決上述問題，他對該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，將木塊用測力計(jì)水平拉住，測力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，使長木板運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，測力計(jì)讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動(dòng)摩擦力大�。垎柲景宓倪\(yùn)動(dòng)是否一定要做勻速運(yùn)動(dòng)
不一定
不一定
（填“一定”或“不一定”），此時(shí)木塊所受的摩擦力為
1.9
1.9
N．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于　       　，目的是：　         　．

（2）小明同學(xué)按圖1電路原理圖連接了實(shí)物電路圖，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤．它們分別是　              　和　              　 （只須填寫連錯(cuò)的元件）．

（3）重新連接電路后，用開關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的　             　；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，說明電流表的　           　．

（4）正確連接電路后，測出電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為2.8V時(shí)．則電阻R1=　    　Ω；若改變滑動(dòng)變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數(shù)都減小，則電阻R1示數(shù)將　    　．

 

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