5.在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的正常發(fā)光時的電為2.5V.現(xiàn)給出的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.蓄電池,電壓U=6V     
B.電流表一個(量程為0~0.6A,0~3A)   
C.電壓表一個(量程為0~3V,0~15V)    
D.滑動變阻器R(阻值為0~20Ω)
E.開關(guān)一個;導(dǎo)線若干.
(1)測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整,要求P右滑時接入電路的電阻變。
(3)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時,電壓表的示數(shù)也變小了,你認(rèn)為電路連接中存在的錯誤是電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了.
(4)改正錯誤后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,他發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是小燈泡短路.
(5)排除故障后,他將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為8.3Ω(保留一位小數(shù)).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電阻R/Ω7.76.85.0
(6)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明燈絲的電阻隨溫度的減小而減。
(7)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所給的實(shí)驗(yàn)器材電流表已損壞,老師又給了一只電壓表和一個阻值為5Ω的定值電阻R0,該組同學(xué)仍測出了小燈泡正常發(fā)光的電阻.請你幫他們畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖.

分析 (1)測電阻的實(shí)驗(yàn)原理R=$\frac{U}{I}$;
(2)根據(jù)表中示數(shù)電流表選用小量程,P右滑時接入電路的電阻變小,即滑片子P以右電阻絲連入電路中;
(3)根據(jù)分壓原理和串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),判斷電壓表連接位置;
(4)電流表有示數(shù),說明電路為通路,燈泡終始不亮,說明燈斷路或短路,據(jù)此判斷故障所在;
(5)燈在不同電壓下的電阻不同,根據(jù)歐姆定律,求出燈正常發(fā)光時的電阻;
(6)燈絲的電阻隨溫度的降低而減小;
(7)老師又給的一只電壓表和一個阻值為5Ω的定值電阻R0來替代電流表.

解答 解:(1)測電阻的實(shí)驗(yàn)原理R=$\frac{U}{I}$;
(2)在上面的分析基礎(chǔ)上,實(shí)物圖連接如下圖1所示:

(3)小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,根據(jù)分壓原理,變阻器電壓應(yīng)減小,由串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),燈兩端的電壓增大,因電壓表的示數(shù)也變小了,可判斷出電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了;
(4)移動滑動變阻器滑片,電流表有示數(shù),說明電路為通路,燈泡終始不亮,說明燈斷路或短路,結(jié)合電壓表無示數(shù),可判斷是小燈泡短路了,導(dǎo)致電壓表與導(dǎo)線并聯(lián)了;
(5)燈正常發(fā)光時的電阻R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
(6)由表中數(shù)據(jù)可知,通過燈的電流隨電壓的減小而減小,根據(jù)P=UI,燈的電功率減小,燈絲的溫度降低,因燈絲的電阻陰溫度的減小而減小,所以,燈絲的電阻減;
(7)在沒有電流表的情況下,另一支電壓表與定值電阻應(yīng)起到電流的作用,所以用與定值電阻并聯(lián)的電壓表替代原損壞的電流表即可,如下圖2所示,測量時,定值電阻的電壓表示數(shù)為U0,通過燈的電流即通過定值電阻的電流大小I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$;

故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;
(2)如上圖1所示;
(3)電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了;
(4)小燈泡短路;
(5)8.3;
(6)燈絲的電阻隨溫度的減小而減;
(7)如上圖2所示.

點(diǎn)評 本題測燈的電阻,考查實(shí)驗(yàn)原理、電路的連接、反常現(xiàn)象的判斷、故障的分析、電阻大小的計算、影響電阻大小的因素及設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案的能力,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.火車從甲站到乙站正常行駛的速度是60km/h,有一次因故遲開了20min,為了準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)乙站,火車司機(jī)需把車速提高到72km/h,求:
(1)火車從甲站到乙站正常行駛的時間;
(2)甲、乙兩站的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.轉(zhuǎn)速為2400r/min的四沖程內(nèi)燃機(jī),每秒鐘經(jīng)過80個沖程,做功20次,若該內(nèi)燃機(jī)功率是10000W,則一次做功500J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在做測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(如圖乙所示).同小組的小同學(xué)在檢查電路時認(rèn)為:從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜矗〖t在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯了.請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.
(2)將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是1.8V,被測電阻Rx的阻值是9Ω.
(3)小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn).針對這種情況,你對她們提出的建議是調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數(shù),多測幾組數(shù)據(jù);你提出這個建議的目的是多次測量求平均值,減小誤差.
(4)為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,然后將電壓表的量程改接為0-15V.
(5)小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是閉合開關(guān)前,滑片沒有移到阻值最大的位置.
(6)接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.912W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.利用如圖所示的電路圖,既可以測定小燈泡的電阻,又可以測定小燈泡的電功率.

(1)前者的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$;后者的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI.
(2)小明圖甲電路圖連接好實(shí)物圖,檢查無誤后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑片移動至某一位置,小燈泡發(fā)光,此時電流表和電壓表的示數(shù)見圖乙丙所示,則此時小燈泡的電阻為7.5Ω;小燈泡實(shí)際消耗的功率為0.3W.
(3)在這兩個實(shí)驗(yàn)中,都要調(diào)整滑動變阻器的滑片.請你說出這一操作的主要目的有什么不同.前者是改變小燈泡電流及兩端的電壓,實(shí)現(xiàn)多次測量;
后者是通過滑片的移動,連續(xù)改變小燈泡兩端電壓,以便使小燈泡兩端達(dá)到額定電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片保持電壓表的示數(shù)不變.應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因,你認(rèn)為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.張華同學(xué)用如圖所示的電路研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系”,若保持電源電壓和電阻箱R1的阻值大小不變,移動滑片P,可測得不同的電流和電壓值,如表1所示,然后,他又改變電阻箱R1的阻值大小,測得相應(yīng)的電流值,如表2所示.
(1)分析表1中的數(shù)據(jù)可知:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)分別表2中的數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不成(選填“成”或“不成”)反比,張華覺得奇怪,自己得到的結(jié)論與別的小組得出的結(jié)論不一樣呀!
表1 電阻R=5Ω
實(shí)驗(yàn)序號U1/VI/A
110.2
21.50.3
320.4
表2
實(shí)驗(yàn)序號R2I/A
130.5
260.33
390.25
(3)他決定再次做實(shí)驗(yàn),并請別的同學(xué)幫他找出實(shí)驗(yàn)中的問題,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)張華把3Ω換成6Ω的電阻時沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置就直接記錄了電流表的示數(shù),你認(rèn)為當(dāng)把3Ω換成6Ω的電阻時,應(yīng)將如圖所示滑片向右(選填“左”或“右”)滑動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.用手提一桶水,桶受到向上的拉力,此拉力的施力物體是( 。
A.地球B.水桶C.繩子D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.磁懸浮列車的速度可達(dá)500km/h以上,且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高.磁懸浮列車是車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的磁極相互排斥(填“排斥”或“吸引”),從而使列車從鐵軌上“浮”起來.如果該磁懸浮列車以500km/h的速度行駛半小時,可以行駛250km.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案