下列有關聲音的語句中,各表示聲音的哪一個特性:
(1)“你的聲音真好聽”是指聲音的________。
(2)“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。
(3)“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 單元綜合檢測題 題型:單選題
衣櫥中的衛(wèi)生丸時間長了會變小,原因是發(fā)生了 (填寫一種恰當的物態(tài)變化);冰箱冰凍層的雪糕上沾有霜花,原因是發(fā)生了 .
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型:實驗題
小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量.
(1)小雨用天平測出空燒杯的質量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時會________,使測得的密度值偏________.
(2)小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調節(jié)好的天平上,測得總質量為123.8g.
②把燒杯中的部分牛奶導入量筒中,其示數如圖甲所示
③測燒杯和剩余牛奶的質量,天平平衡時右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請你幫小聰和小雨將數據及計算結果填在下表中______.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型:單選題
小華同學在探究甲、乙兩種物質的質量跟體積的關系時,做出了如圖所示的圖象。根據圖象提供的信息,以下說法錯誤的是
A. 同種物質的質量跟體積的比值與質量無關
B. 同種物質的質量跟體積的比值與體積有關
C. 同種物質的質量跟體積的比值相同
D. 不同物質的質量跟體積的比值不同
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現象單元測試卷 題型:填空題
如圖甲所示,將話筒接在計算機的輸入端,將三種聲音輸入,已知發(fā)出聲音的時間相同,計算機的屏幕上分別出現如圖乙所示的三種波形,根據波形(均選填“頻率”“振幅”“音調”“響度”或“音色”)
(1)B和A相比,B振動的________高,所以________高。
(2)C和A相比,C的________大,所以________大。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現象單元測試卷 題型:單選題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中,根據聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是
A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較
B. 把瓶膽放在近處和遠處進行比較
C. 用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較
D. 將音量大小不同的電子發(fā)生器先后放入瓶膽中進行比較
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應用 單元測試卷 題型:實驗題
在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源,實驗使用的凸透鏡焦距為10 cm,實驗裝置如圖甲所示。
(1)實驗時,她先調節(jié)光源、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在______________。
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線處,她將光源移至15 cm處,移動光屏,得到_____、放大的______像。
(3)將光源“F”放在30 cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線處,調整后,在光屏上得到清晰的像,再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是圖丙四幅圖中的________。
(4)在觀察二極管經凸透鏡所成正立、放大的虛像時,人眼應透過凸透鏡向____(選填“左”或“右”)觀察。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應用 單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等),他所看到的虛像是( )
A. B. C. D.
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