Question

16．小明在體育測(cè)試中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谕稊S實(shí)心球時(shí)，投擲實(shí)心球的距離不同，他猜想投擲距離可能與投擲的角度和投擲的速度有關(guān)．于是他借助水槍做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：

表一（探究一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	槍管與水平方向夾角θ	水平落地點(diǎn)與槍口的水平距離s/m
1	20°	5.3
2	30°	5.8
3	40°	6.0
4	50°	5.6
5	60°	4.7

表二（探究二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	槍管與水平方向夾角θ	水平落地點(diǎn)與槍口的水平距離s/m
6	20°	7.7
7	30°	8.8
8	40°	9.3
9	50°	8.9
10	60°	7.6

問：（1）在研究水流落地點(diǎn)到槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時(shí)，要保持速度不變．
（2）①分析表一（或表二）的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時(shí)速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為40°時(shí)，射出的水平距離最大．
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6（2、7或3、8等）的數(shù)據(jù)，可初步得出：槍管與水平方向的夾角相同時(shí)，水流射出時(shí)的速度越大，水流射出的水平距離越大．．
（3）實(shí)際上影響投擲實(shí)心球距離還有其它因素，請(qǐng)你猜想：同學(xué)們的投擲距離還可能與高度等有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）當(dāng)影響因素是兩個(gè)或兩個(gè)以上時(shí)，在探究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，就要采用控制變量法控制另一個(gè)因素不變；由此得出結(jié)論；
（2）分析表一，看在槍管與水平方向的夾角為多少度時(shí)，水流射出的水平距離最大；
通過分析，看1、6兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中什么因素相同，什么因素不同，探究的是水流射出的水平距離和不同的這個(gè)因素的關(guān)系，通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，得出結(jié)論；
（3）根據(jù)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)做出猜想．

解答 解：（1）他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān)，由此類比，水流落地點(diǎn)到槍口的距離和槍管與水平方向的夾角、水流流出槍口的速度有關(guān)，要探究水流落地點(diǎn)與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系，就要采用控制變量法控制水流射出時(shí)的速度一定；
（2）①分析表一的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：在水流射出速度一定，都為V₁時(shí)，槍管與水平方向的夾角為40°時(shí)，射出的水平距離最大；
②1、6兩次實(shí)驗(yàn)，槍管與水平方向的夾角都是20°，第6次實(shí)驗(yàn)水流射出速度比較大，射出的水平距離比較大，由此得出結(jié)論：槍管與水平方向的夾角相同時(shí)，水流射出時(shí)的速度越大，水流射出的水平距離越大；
（4）根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知，站的越高，扔得越遠(yuǎn)，因此我們做出猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與高度有關(guān)；
故答案為：（1）速度； （2）①40°；  ②槍管與水平方向的夾角相同時(shí)，水流射出時(shí)的速度越大，水流射出的水平距離越大； （3）高度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是我們對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)探究方法的掌握，我們學(xué)習(xí)物理，不僅僅時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)探究方法，這也是現(xiàn)在中考考查的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，需要掌握．