【題目】不同物體吸收太陽輻射的能力不同.請你從下列物質(zhì)中選取幾種,設計一個簡單實驗,比較不同物質(zhì)對于太陽輻射能的吸收能力.供選擇的物質(zhì):瀝清,大小和厚度相同的紅瓦、青瓦、木材,大小和厚度相同(且較。┑腻冧\鐵板、生銹鐵板、鋁板.要求:寫出所選的器材、實驗方法和預期觀察到的現(xiàn)象及對應的結論.

【答案】研究顏色對物體吸熱能力的影響.選擇不同顏色的物體.

選擇器材:大小和厚度相同的瀝清、紅瓦、青瓦、木材.

實驗方法:①把以上待用瀝清、紅瓦、青瓦、木材放置在同一溫度條件下,放置小時,保證各物體的溫度相同.

②放在陽光下,照射小時,測出各自的溫度.

實驗現(xiàn)象:黑色瀝青的末溫最高.

實驗結論:黑色的物體吸熱本領比較強.

【解析】

(1)黑色的物體吸熱本領比較強。

(2)用控制變量法研究不同物體的吸熱本領。

研究顏色對物體吸熱能力的影響。選擇不同顏色的物體。

(1)選擇器材:大小和厚度相同的瀝清、紅瓦、青瓦、木材。

(2)實驗方法:①把以上待用瀝清、紅瓦、青瓦、木材放置在同一溫度條件下,放置1小時,保證各物體的溫度相同。

②放在陽光下,照射1小時,測出各自的溫度。

(3)實驗現(xiàn)象:黑色瀝青的末溫最高。

(4)實驗結論:黑色的物體吸熱本領比較強。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓為12V且保持不變.R1R34Ω,當S1、S2均斷開時,電流表的示數(shù)為1.2A.求:

1R2的阻值;

2)當S1、S2均合上時,電流表和電壓表的示數(shù);

3)僅合上S1時,電流表、電壓表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.

分析照片可知:

(1)小球在做______直線運動(選填勻速變速),其理由是:______

(2)小球從B點運動到D點的平均速度______(填大于”、“小于等于)小球從A點運動到F點的平均速度;

(3)小球在______兩點間的平均速度最大;

(4)圖中四個速度隨時間的關系圖象,能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是______(選填圖中的選項字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實驗中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗。

(1)小明用如圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示。該物質(zhì)在BC段處于_____(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)_____(選填“繼續(xù)吸熱”、“不吸熱”),冰是_____(選填“晶體”、“非晶體”),冰的熔點是_____℃.冰熔化完的時間是_____min。

(2)小明用如圖甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”,紙板上留有小孔的目的是_____。實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會發(fā)現(xiàn)_____(請寫出一條)。

(3)小明用如圖所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水稍后會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量南京雨花石的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在________桌面上,游碼放在標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應將天平的平衡螺母向________端調(diào),使橫梁平衡。

(2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為________g。

(3)將雨花石放入盛有適量水的量筒中,測得其體積為10 cm3,則雨花石的密度是______________kg/m3;適量水的含義是____________________________。

(4)若石塊磨損,測得的密度值________(選填“偏大”“偏小”或“不受影響”)。

(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丙中描出一個對應的點A,接著他又換用另一石塊重復了上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應的點B,若ρAρB分別代表雨花石和另一石塊的密度,則ρA________(選填“>”“=”或“<”)ρB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖乙所示),由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點是 .水沸騰時看到大量的白氣不斷地從燒瓶口冒出,這些白氣是由于水蒸氣 而形成的.

2)此時小明又想研究液體沸點與氣壓關系,于是他移走酒精燈,水停止沸騰.過一會兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖丙所示,然后向外拉注射器活塞,會看到的現(xiàn)象是 ,說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究液體沸騰時溫度變化的特點的實驗裝置。

(1)在液體沸騰過程中,觀察到溫度計的示數(shù)如圖乙所示,可知該液體的沸點為_____,雖然液體的溫度不變,但要繼續(xù)加熱,所以說液體在沸騰的過程中要不斷_____(選填吸熱放熱”);

(2)實驗中,如果增大液體表面的氣壓,則液體的沸點將____(選填升高降低),液體的內(nèi)能將____(選填增加減少”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干,彈簧測力計.

(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,此時應將杠桿的平衡螺母向____(”)調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止,這樣做的目的是______

(2)當左側鉤碼處于圖乙所示A位置時,應_________,可使杠桿恢復水平位置平衡.

(3)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=5NL1=20cm,F2=25NL2=40cm.該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論?_________.理由是_____________________

(4)考慮到彈簧測力計有自重,若彈簧測力計拿倒了,如圖丙所示,測出的拉力將_____(保持不變變大變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,不可以測出未知電阻Rx阻值的電路是

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