如圖所示，磁感應線豎直向下，AB 棒運動，電流表指針偏轉(zhuǎn)（ ）
A．AB 棒可能是豎直向下運動的
B．AB 棒可能是水平向左運動的
C．開關(guān)斷開，電流表指針也會偏轉(zhuǎn)
D．實驗說明電路有電流不一定需要電源
B
閉合電路中部分導體切割磁感線產(chǎn)生感應電流，A中AB棒豎直向下運動而磁感線也是豎直向下的，不會切割到磁感線A錯。B中棒水平向左剛好切割磁感線可以產(chǎn)生感應電流，B對。開光斷開則電路為斷路，不再是閉合電路，不會產(chǎn)生感應電流，C錯。事實上，在AB棒切割磁感線產(chǎn)生感應電流的過程中，棒本身就相當于電源，電流就是來自于棒。D錯。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分） 如圖所示是根據(jù)英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的　 　現(xiàn)象制成的　 　示意圖（填“發(fā)電機”或“電動機”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，如圖所示四幅圖中屬于電磁感應現(xiàn)象應用的是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是有關(guān)電磁現(xiàn)象實驗的裝置圖，其中用來研究電磁感應現(xiàn)象的是（   ）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的情景，工作時應用了電磁感應原理的是
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖是有關(guān)電磁現(xiàn)象實驗的裝置圖，其中用來研究電磁感應現(xiàn)象的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。

(1)小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關(guān)，速度越大，_       ___能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。
你的猜想是：可能與_    __有關(guān)。
(2)小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導體PQ沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應使導體做             （填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：                。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
電流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
(3)此實驗運用的研究方法主要是          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的幾個實驗，屬于研究發(fā)電機工作原理的是（     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，通過嘗試，下列情況中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（   ）
A．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿ab方向向內(nèi)運動
B．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿ba方向向外運動
C．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿豎直方向向下運動
D．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿垂直于ab方向向左運動

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