6.生活中處處有物理,同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識.以下兩個現(xiàn)象可能您觀察過:
(1)喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.
(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了. 由以上現(xiàn)象進行猜想:當氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的質量和溫度有關.
【設計并進行實驗】小明同學進行了如下實驗來研究大燒瓶內水面上方的氣體壓強:
①把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉大燒瓶中,如圖甲所示;
②從細管上端往大燒瓶里吹氣,此時瓶內氣體壓強增大;迅速放開,觀察到細玻璃管內水柱上升到 a 處位置
(如圖乙所示).
③接著用手握住大燒瓶的瓶頸部分,使瓶內氣體的溫度升高,請在圖乙中畫出細玻璃管內水柱所到 b 處的大致位置;
【實驗拓展】
(a)控制其它條件相同時,換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗,則管內水柱上升的高度會相同(選填“相同”、“不同”),理由為液體壓強只與液體的密度和深度有關.
(b)控制其它條件相同時,把圖甲的裝置從山腳移到山頂,則細玻璃管內的液面將上升(選填“上升”、“下降”、“不變”),這是由于大氣壓隨高度的升高而降低.

分析 ③瓶內氣體的壓強增大,在瓶內氣壓的作用下細玻璃管內水柱會上升.
(a)在該題中,瓶內增大的壓強與上升的那一段液柱的壓強是相等的,故在瓶內增大的壓強相等的情況下,換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗,據(jù)液體內部的壓強的特點可判斷,管內的水柱上升的高度相等.
(b)大氣壓隨高度的增加而減小,外界氣壓減小,所以細玻璃管內水柱會在瓶內氣壓的作用下上升.

解答 解:③用手握住燒瓶的瓶頸部分,瓶內氣體的壓強增大,因此,玻璃管內水柱上升的高度更高,b處位置如圖3所示:

【實驗拓展】
(a)在該題中,瓶內增大的壓強與上升的那一段液柱的壓強是相等的,因為液體壓強與液體的密度和深度有關,所以在瓶內增大的壓強相等的情況下,換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗,液柱的深度相同,管中的水柱上升的高度相等.
(b)大氣壓隨高度的增加而減小,山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓小,把圖甲的裝置從山腳移到山頂時,因為外界氣壓減小,所以細玻璃管內的液柱在瓶內氣壓的作用下會上升.
故答案為:③如上圖所示;(a)相同;液體壓強只與液體的密度和深度有關;(b)上升;大氣壓隨高度的升高而降低.

點評 該題考查了同學們對上述材料的分析和理解能力,以實驗題的情景考查了氣體壓強大小的影響因素,是一道綜合題,難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聽到罩內鬧鐘的鈴聲逐漸變小,最后聽不到鈴聲,這表明,聲音的傳播需要介質.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在如圖所示電路中中,用電流表只測通過L1的電流的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀短文回答問題
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?
使物體帶電有這么幾種方法:
(一)摩擦起電:實驗室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實.日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生了轉移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.
根據(jù)不同物質的原子核對電子束縛本領的大小不同,科學家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛--玻璃--羊毛--絲綢--鋁--木--硬橡膠--硫磺--人造絲…順序表中任意兩種物質相互摩擦時,排在前面的物質帶正電,排在后面的物質帶負電;兩物質順序相隔越多,起電的效果就越好.
(二)接觸起電:將一帶電體與一不帶電的物體接觸時,就會有一部分電子或從帶電體跑到不帶電體上,或從不帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.
(三)感應起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集與A相同的電荷.如圖所示,這就是感應起電.
(1)摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同,其實質是電子發(fā)生了轉移.
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛帶正電.
(3)用塑料梳子梳頭發(fā)時,越梳頭發(fā)越蓬松,這是上述三種帶電方法中的摩擦起電.
(4)自然界中只存在兩種電荷,分別叫正電荷和負電荷,它們之間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一小石塊,另一端固定在 A 點,B 點是橡皮 筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C 點是小石塊從 A 點自由釋放后所能達到的最低點,以下關于小 石塊從 A 點到 C 點運動過程的說法中,正確的是( 。
A.小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
B.從 A 點下落到 B 點的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C.從 B 點下落到 C 點的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在 C 點時,受到平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在測量額定電壓為 2.5V 的小燈泡額定功率的實驗中,如圖甲所示.
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲實物電路補充完整,要求:滑片 P 向左移動時,燈泡變亮;
(2)正確連接好實物電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障原因可能為燈泡斷路;
(3)排除故障后,滑片 P 移至某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P 向A(選填“A”、“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為 2.5V;
(4)移動滑片 P,記下多組對應的電壓、電流表示數(shù),繪制成如圖丙所示的 I-U 關系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率為0.625W,觀察圖丙所示的 I-U 圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化;
(5)整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的 PA 部分比 PC 部分熱,原因是滑動變阻器的PA部分和PC部分串聯(lián),電流和通電時間相等,PA部分比PC部分的電阻大,根據(jù)焦耳定律產(chǎn)生的熱量較多.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在 圖中,圓筒的直徑d為1.05cm,這個測量有(填“有”或“沒有”)誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗與實例,不能探究聲音的產(chǎn)生條件或傳播條件的是( 。
A.撥打放在真空罩內的手機,手機顯示來電號,卻聽不到手機呼叫
B.下雷時,人們先看到閃電,隔一段時間才聽到遠處的雷聲
C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時看到泡沫屑不停地跳動
D.敲擊音叉后,將音叉放入水中會產(chǎn)生水花

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.杜莎夫人蠟像館是世界上最著名的蠟像館之一,上海杜莎夫人蠟像館是繼倫敦、阿姆斯特丹、紐約、香港、拉斯維加斯之后,最新開設的全球第六家杜莎夫人蠟像館,館內有許多名人蠟像.圖中所示的是姚明的蠟像.
(1)已知姚明體重為140kg,人體的密度和水的密度(1×103 kg/m3)差不多,姚明的體積大約是多少?
(2)假設用蠟(0.9×103 kg/m3)來做一個同樣體積的“姚明”,姚明蠟像的質量有多大?

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