在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，
正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω，實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。

(1)在圖甲中，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉，3分)；
(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)        ，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在      (選填“A”或“B”)端；
(3)某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表讀數(shù)為l.8V．要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向     (選填“A”或“B”)端滑動(dòng)，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則：I燈=   A,小燈泡的額定功率為      W。
(1) 電路連接如圖示(出錯(cuò)一處扣1分，共3分) 

(2)斷開  B  (3)A   0.3  0.75
在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最大阻值B端；某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表讀數(shù)為l.8V．要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向A端滑動(dòng)，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則：I燈=0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物電路連接完整。
（2）連好電路閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是       出現(xiàn)斷路。（選填“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”）
（3）排除故障后閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如圖乙所示。要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向        （選填“左”或“右”）滑動(dòng)。
（4）通過移動(dòng)滑片P，分別記錄多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，繪制成了圖丙所示的U－I圖象，小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組在做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖a是沒有連接完的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；
（2）連好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是                           。
（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向     端滑動(dòng)（選填“左”或“右”），直到電壓表的示數(shù)為     V，記錄電流表的示數(shù)；
（4）通過移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖b所示的U－I圖像。根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是        W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖為 “測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路
（2）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是                      ；
（3）解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使燈泡兩端的電壓為     V；
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為     W
（5）若電源電壓為6V，實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為         的滑動(dòng)變阻器。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明所在的學(xué)習(xí)小組運(yùn)用如圖19所示的實(shí)驗(yàn)器材做測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω，1A”， 電源電壓恒為為6V。

⑴補(bǔ)畫導(dǎo)線，把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，要求導(dǎo)線不交叉，且滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮；
⑵電路連好后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時(shí)小燈泡的亮度     （較亮、較暗），為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P應(yīng)向     （A或B）端移動(dòng)；
⑶利用上述實(shí)驗(yàn)器材，不能完成下述實(shí)驗(yàn)中的       （選填序號(hào)）
A．測(cè)量小燈泡的電阻                 B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究小燈泡的亮度與消耗功率的關(guān)系 D．探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)
⑷若實(shí)驗(yàn)中電壓表0～15V的量程壞了，而0～3V的量程正常，能否利用原有的器材測(cè)出小燈泡的額定功率？小明他們經(jīng)過討論后認(rèn)為只要將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)就能測(cè)出小燈泡的額定功率。
①重新連接電路后，移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為      V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流    A，燈泡的額定功率為       W。

②請(qǐng)你思考：此方案中開關(guān)閉合前滑片       （選填“必須”、“不必”或“不能”）置于阻值最大端。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。要求P向右移，燈變暗。
(2)閉合開關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于     （選填“A”或“B”）端。
(3)小葉同學(xué)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則故障是           。排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如下圖所示）為   V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向  　 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為     V。
(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是      W．
（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)小向繪制成的I－U圖像不是一條直線，請(qǐng)幫他分析原因             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）請(qǐng)用筆畫線將圖甲中的電路連接完整．
（2）在連接電路時(shí)，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器
     （甲/乙）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．
（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因（電流表、電壓表均無故障），請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對(duì)應(yīng)的空格里．

U/V
I/A
R/Ω
P/W
燈泡亮度
2
0.25
8
0.5
暗
2.5
 
 
 
亮
2.8
0.32
9
0.896
很亮
電流表
電壓表
故障原因
示數(shù)不為0
示數(shù)為0
 
示數(shù)為0
示數(shù)不為0
 
 
（4）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測(cè)出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡電阻是      Ω（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率是   
         W．
（5）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上還有多種阻值的定值電阻，于是他又做起了其他實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)還可以完成的是（    ）
①探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系     ②探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系         ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)
A．①②             B．②③④           C．②④            D．③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右。
（1）某同學(xué)正確連接電路，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是               （14）                  。
（2）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，在小燈泡發(fā)光情況由很暗到正常發(fā)光到很亮的過程中，該同學(xué)正確記錄了小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，數(shù)據(jù)見下表，但表中仍有不完整的地方，請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整：
（3）該同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的     （17）          決定的。
（4）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：通過小燈泡的電流與小燈泡兩端的電壓不成正比，可能的原因是
                               （18）                                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定額電壓為2.5伏特小燈泡的額定功率。(12分)
　　　
　�。�1）根據(jù)圖所給的器材畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
　�。�2）按照電路圖，連接圖中所給實(shí)物（要求用滑動(dòng)變阻器A接線柱）
　�。�3）閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在____________端。
　�。�4）實(shí)驗(yàn)過程中，為使燈正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使伏特表的示數(shù)為____________伏特，若此時(shí)安培表的示數(shù)如圖15所示，安培表的示數(shù)為____________安培。
　　（5）小燈泡的額定功率為____________瓦特。

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