【題目】光的世界豐富多彩，下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用。其中不符合成像規(guī)律的是

A. 平面鏡成像時(shí)，像、物到平面鏡的距離相等

B. 凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用

C. 放大鏡成像時(shí)，物距大于一倍焦距

D. 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用

【答案】C

【解析】平面鏡成像時(shí)，物像到平面鏡距離相等，A正確；凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用，B正確；放大鏡成像時(shí)，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，C錯(cuò)誤；近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用，D正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種飲料的密度，取適量這種飲料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)使橫梁平衡。天平平衡時(shí)，可看成_____（省力/費(fèi)力/等臂）杠桿。

（2）把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi)，增減右盤(pán)的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則燒杯和飲料的總質(zhì)量為 _______ g。

（3）將燒杯中的部分飲料倒入量筒中。如圖丙所示，量筒中飲料的體積為 _______ cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g.

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，這種飲料的密度為_______ kg/m3 .

（5）由于將燒杯中的部分飲料倒入量筒過(guò)程中，燒杯內(nèi)壁沾有部分飲料，這對(duì)測(cè)量飲料的密度 _______（有/沒(méi)有）影響.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為探究滑動(dòng)摩擦力與壓力間大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“等于”、“小于”）物塊所受的摩擦力大�。∠马来a，水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí)，與前一次相比彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)合適的單位并完成單位換算：頭發(fā)直徑為70__=__m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是（ ）

A. 電磁鐵 B. 電動(dòng)機(jī) C. 電鈴 D. 動(dòng)圈式話(huà)筒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為20cm3的銅球，質(zhì)量為89g，求：（ρ銅=8.9×103kg/m3、ρ鋁=2.7×103kg/m3）
（1）此球是空心的還是實(shí)心的？
（2）若是空心的，則空心部分的體積是多大？
（3）若空心部分裝滿(mǎn)鋁，這個(gè)球的質(zhì)量是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告中指出：“綠水青山就是金山銀山”，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。光伏發(fā)電站的推廣實(shí)現(xiàn)了將____轉(zhuǎn)化電能，這種綠色能源具有___的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明摩擦起電，帶電體能；用手向下捋幾回塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越蓬松，如圖2所示，這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電，而且說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是（ ）

A. 人眼睛迅速一眨 B. 人心臟跳動(dòng)一次

C. 人正常步行10m D. 人打一個(gè)哈欠

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同步練習(xí)冊(cè)答案