【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0．5A，I2= A，I= A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： （寫出關(guān)系式即可）．

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是： ．

（5）小敏連接了如圖c的實(shí)物連接圖，若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

【答案】（1）斷開 （2）L1斷路 （3）0．52,1．0，I=I1+I2

（4）換用不同規(guī)格燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （5）

【解析】試題分析：（1）為了保護(hù)電器，連接電路之前，開關(guān)應(yīng)該是斷開的．（2）燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，說明L1支路不可能短路，只能是斷路，即電路可能存在的故障是L1或電流表開路．（3）甲和乙電流表的量程為0～0．6A，分度值為0．02A，所以I1=0．5A、I2=0．52A；丙電流表的量程為0～3A，分度值0．1A，所以I=1A；在誤差范圍內(nèi)I=I1+I2．（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，換不同規(guī)格的燈泡，繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)．（5）從實(shí)物圖中可以看出，電流從正極流出，經(jīng)過開關(guān)、電流表進(jìn)行分支，分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡回到電源負(fù)極，因此電流表測(cè)量干路電流；將L1與電流表負(fù)接線柱相連的一端改接電流表的0．6A的接線柱．如圖所示：

故答案為：（1）斷開；（2）L1斷路或電流表開路；（3）0．52；1；I=I1+I2；（4）換不同規(guī)格的燈泡，繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)；（5）如上圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中反映力的作用效果是用來改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）

A. 風(fēng)把樹干吹彎 B. 用力拉伸一根彈簧

C. 運(yùn)動(dòng)員將足球踢飛 D. 用橡皮泥捏出造型

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是

A. “花香滿園”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 5ml水與5ml食醋混合后總體積小于10ml，說明分子之間有作用力

C. 將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

D. 水結(jié)成冰，說明分子停止了運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用等效替代法測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中，其中Rx是待測(cè)電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于Rx。）

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填全。

（1）按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大；

（2）閉合開關(guān)S1前，滑片P置于______端（選填“a”或“b”）；

（3）閉合開關(guān)S1；S3，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I；

（4）先斷開開關(guān)S3，再閉合開關(guān)S2，保持________的電阻不變，調(diào)節(jié)________，使電流表的示數(shù)仍為I，此時(shí)電阻箱面板如圖所示，則 Rx=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程（ ）
A.玻璃管中的水銀柱長(zhǎng)度始終不變
B.玻璃管中的水銀柱長(zhǎng)度變大、豎直高度始終不變
C.玻璃管中的水銀柱的長(zhǎng)度和豎直高度都變大
D.玻璃管中的水銀柱的長(zhǎng)度不變、豎直高度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕對(duì)光滑沒有摩擦力的斜面AB，AC，且AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2 ， 所做的功分別為WA和WB ． 則（ ）
A.F1＜F2 ， W1=W2
B.F1＜F2 ， W1＜W2
C.F1＞F2 ， W1＞W(wǎng)2
D.F1=F2 ， W1＜W2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省無錫市錫山區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的 ；位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮，這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】街道上的路燈同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅，據(jù)此 （填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為 聯(lián)（填“串”或“并”）；每個(gè)用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為 聯(lián)（填“串”或“并”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4．5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”），小燈泡一只（正常發(fā)光時(shí)電壓為2．5V），導(dǎo)線若干。

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”：

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

②連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)______；開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑至最______（左/右）端。

③他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是______（寫出一條即可）。

④排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

電壓U/V

1．0

1．5

3．0

電流I/A

0．2

0．3

0．6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”：

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1．5V，并記下相應(yīng)的電流值。當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時(shí)，滑片應(yīng)向______（填“左”或“右”）端移動(dòng)直到電壓表的示數(shù)為______V，讀出電流表的示數(shù)。

②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是______。

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為______Ω（保留一位小數(shù)）。

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