【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 某一物體溫度降低的多，放出熱量就多

B. 溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多

C. 溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分

D. 深秋秧苗過(guò)夜要灌滿水，是因?yàn)樗臏囟雀?/span>

【答案】A

【解析】在熱傳遞過(guò)程中，物體溫度降低得多，放出熱量就多，故A正確；熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)“某物體含有或具有多少熱量”，故B錯(cuò)誤；熱傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點(diǎn)是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，不是傳遞溫度；故C錯(cuò)誤；深秋秧苗過(guò)夜要灌水，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，放出相同的熱量，溫度降低的小，故D錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車(chē)的速度為72km/h，汽車(chē)的速度為20m/s，則（ ）

A．火車(chē)的速度大 B．汽車(chē)的速度大

C．兩者的速度一樣大 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“電”的說(shuō)法，正確的是：

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

B．運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流

C．電路兩端有電壓就一定有電流

D．電阻中有電流，它的兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于托盤(pán)天平的使用，下列說(shuō)法不正確的是( )。

A. 被測(cè)物體應(yīng)放在左托盤(pán)，砝碼應(yīng)放在右托盤(pán)

B. 被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大稱量

C. 稱量時(shí)，可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡

D. 天平平衡后，被測(cè)的物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼左端所對(duì)的刻度值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為0℃．甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10m高處，這兩個(gè)冰塊（ ）

A. 機(jī)械能一樣大 B. 甲的機(jī)械能大 C. 內(nèi)能一樣大 D. 乙的內(nèi)能大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用的效果；

（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出： ；

（3）對(duì)比 兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為是否正確，并敘述理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，則 ( )

A.甲容器中物塊受到液體的浮力較大

B.甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C.甲容器中物塊下表面受到液體的壓強(qiáng)較大

D.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.容易燃燒的燃料，熱值一定大

B.熱值越大的燃料，燃燒時(shí)放出熱量越多

C.熱機(jī)的功率越大，它的效率就越高

D.無(wú)論熱機(jī)多精密，其效率一定小于100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是（ ）

A．改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱

B．在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林

C．用手捂住耳朵

D．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

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同步練習(xí)冊(cè)答案