【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著條形磁鐵P，其正下方的水平地面上放著條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說(shuō)法正確的是

A. P的上端為S極，下端為N極

B. 地面對(duì)Q的支持力大小分別為2G

C. P和Q之間沒(méi)有作用力，因?yàn)槎邲](méi)有相互接觸

D. 如果將Q翻轉(zhuǎn)180°進(jìn)行上下對(duì)調(diào)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將介于G和2G之間

【答案】B

【解析】

A、P的重力為G，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，說(shuō)明P與Q之間相互吸引，根據(jù)異名磁極相互吸引，Q的上端為N極，下端為S極，所以P的上端為N極，下端為S極，故A錯(cuò)誤；B、對(duì)Q受力分析可知，Q受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、P對(duì)Q的吸引力，根據(jù)力的平衡條件可得：F支持＝GQFPQ＝3GG＝2G，故B正確；C、磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)此時(shí)的，磁體之間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，故C錯(cuò)誤；D、將Q翻轉(zhuǎn)180°進(jìn)行上下對(duì)調(diào)，根據(jù)同名磁極相互排斥，所以Q對(duì)P此時(shí)向上的排斥力大小為G，根據(jù)力的平衡條件可得：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F＝GG＝0，故D錯(cuò)誤．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 潛艇模型是通過(guò)改變潛艇的重力實(shí)現(xiàn)沉浮的

B. 向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí)，可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮

C. 向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓入試管中，可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉

D. 潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中，小廖同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示，讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，同時(shí)用小旗子標(biāo)記每次小車在相應(yīng)平面上停止后所處的位置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)每次讓小車從斜面上的同一_______由靜止開始自由下滑，目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______；

(2)平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離_______（選填“越遠(yuǎn)”或“越近”），說(shuō)明：小車受到的阻力______（選填“越小”、“越大”或“不變”），速度減小得______（選填“越快”或“越慢”）；

(3)由此可以推測(cè)，如果小車在水平方向上不受______的作用，它將永遠(yuǎn)做______運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）某小區(qū)進(jìn)行舊電路改造，給居民換了新式電子脈沖式電能表，其中有一個(gè)參數(shù)是1200imp/kWh，順順把功率為1000W的電水壺單獨(dú)接入電路且使其正常工作1min，電能表閃爍 次；電能屬于 （選填“一”或“二”）次能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

(1)由圖甲中可知，該透鏡的焦距為__________cm；

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_________；

(3)按如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，并將觀測(cè)情況記錄在下表中；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像的性質(zhì)

1

30

倒立、縮小的實(shí)像

2

25

倒立、縮小的實(shí)像

3

20

倒立、等大的實(shí)像

4

15

倒立、放大的實(shí)像

5

5

正立、放大的虛像

①利用上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中凸透鏡成像規(guī)律制成的是__________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）；

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)；

③若在光屏上得到如圖乙所示的圖像，成像在光屏的左上角。若要通過(guò)調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央，應(yīng)向___調(diào)節(jié)；（選填右下，左上，右上，左下）

(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí)，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會(huì)在光屏看到（___________）

A．燭焰像的下半部分 B．燭焰像的上半部分

C．燭焰完整的像，像的亮度變暗 D．燭焰完整的像，像的亮度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)在水平桌面上沿水平方向拉動(dòng)物理課本，使它做_____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________知識(shí)，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小_____；

(2)小明以 0.1m/s不變的速度水平直線拉動(dòng)課本，如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為_______N，其示數(shù)_____N；若在同一水平桌面上以0.2m/s 不變的速度直線拉動(dòng)同一課本，滑動(dòng)摩擦力的大小_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

(3)若想改變課本與桌面的摩擦力，你的方法是_____。（寫一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是為了便于測(cè)量_________；

(2)小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并從這次實(shí)驗(yàn)中得出杠桿平衡條件的結(jié)論。這種做法_____（選填“合理”或“不合理”），原因_____；

動(dòng)力 F1/N

動(dòng)力臂 l1/cm

阻力F2/N

阻力臂 l2/cm

1.5

3

10

(3)如圖甲所示，A處所掛鉤碼向左移動(dòng)2格到C位置，則在B處下方須添加_____個(gè)鉤碼，可使杠桿在水平位置再次平衡；

(4)如圖乙所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜拉時(shí)，仍使杠桿在水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表A1示數(shù)為0.3A，當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，電流表A的示數(shù)變化了0.5A，下列說(shuō)法正確的是

A. 開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，A1示數(shù)變大

B. 開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，A示數(shù)減小了0.5A，A1示數(shù)不變

C. 開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，V示數(shù)變小

D. 開關(guān)S閉合時(shí)，A1與A的示數(shù)之比為3∶5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文在實(shí)驗(yàn)室探究“電功率跟電壓的關(guān)系”， 所選器材:幾節(jié)干電池、燈泡L，“2.5V 0.3A”、 L2“3.8V 0.3A"、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線.

(1)小燈泡電功率的大小可通過(guò)______________判斷;連好電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為零.由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是______________________

(2)排除故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)記錄在表格中，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________________.

(3)完成實(shí)驗(yàn)后，小文認(rèn)為依據(jù)一組實(shí)驗(yàn)證據(jù)得出結(jié)論不可靠，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出兩條改進(jìn)意見 _____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案