【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤滑油后工人提升同樣的重物時(shí),做的( )
A.有用功減小,總功不變
B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功減小
D.有用功減小,總功減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,為了讓手暖和起來,人們一般先用嘴巴朝雙手哈口氣,然后再將雙手反復(fù)摩擦,“哈氣”是利用_______方式增加了手的內(nèi)能,“摩擦”是利用________方式增加了手的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量就是將待測量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較,對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ).以下對常見物體尺度的估測中正確的是( )
A. 物理課本的寬度約為16.9dm B. 一支普通牙刷的長度大約是18cm
C. 普通教室的高度約為15m D. 自行車車輪直徑約為2m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)電動(dòng)機(jī)的工作原理可知,其能量由電能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>內(nèi)能和 能。若電動(dòng)機(jī)兩端電壓為U,流經(jīng)電流為I,線圈的電阻為R,則轉(zhuǎn)動(dòng)10s后,工作效率η= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了張宏同學(xué)通過10m、20m、30m和40m處的時(shí)間,并記錄在下表中:
s/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
t/s | 3.2 | 5.2 | 6.8 | 8.2 |
根據(jù)上面的數(shù)據(jù),計(jì)算出張宏同學(xué)跑步的下列平均速度:
(1)從起點(diǎn)到10m處的平均速度是 m/s.
(2)從10m到30m處的平均速度是 m/s.
(3)從30m到40m處的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】輪船從河里駛到海里的時(shí)候,船受到的浮力______,(選填“變大”、“變小”或“不變”)原因是_________;船身將______一些,原因是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)自備器材,主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動(dòng)蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”) 進(jìn)行,因?yàn)?/span> .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩根相同的蠟燭,是為了驗(yàn)證物與像 關(guān)系;某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上 承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”),這說明平面鏡所成的像是 像.(選填“虛”或“實(shí)”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某種物質(zhì)的凝固圖象,下列說法正確的是( )
A.這種物質(zhì)是非晶體
B.這種物質(zhì)的凝固點(diǎn)是60℃
C.在BC段,物質(zhì)為固液混合態(tài)
D.2min時(shí)這種物質(zhì)已全部凝固
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