【題目】一杯水倒掉一半,剩余水的比熱容( )
A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 條件不足,無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是對(duì)日常生活中一些物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是( )。
A. 正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為42 cm
B. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26 m
C. 一枝普通鉛筆的質(zhì)量約為500 g
D. 一個(gè)普遍雞蛋的質(zhì)量約為0.3 kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(ρ水<ρ鹽水),A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC , 它們的大小關(guān)系是( )
A.pA<pB<pC
B.pA>pB>pC
C.pA<pB=pC
D.pA=pB=pC
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)周末坐甲車回家,旁邊的乙車在超車,該同學(xué)感覺(jué)自己在后退,則他選擇的參照物是( )
A. 甲車 B. 乙車 C. 地面 D. 路旁的樹
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過(guò)6s,甲、乙兩車相距2m
D.經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩車通過(guò)的路程均為10m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),關(guān)于小車通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )
A.小車通過(guò)s1的平均速度最大
B.小車通過(guò)s2的平均速度最大
C.小車通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度
D.小車通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 比熱容大的物體吸收的熱量多 B. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C. 溫度高的鐵塊比溫度低的鐵塊比熱容大 D. 比熱容是物質(zhì)的特性之一
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能用比熱容解釋的事實(shí)是( )
A. 用力搓手后雙手發(fā)熱 B. . 吐魯番地區(qū)晝夜溫差較大
C. 堆積的種子受潮升溫 D. 生石灰加水溫度驟然升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)2016屆九年級(jí)第一次模擬考試】(7分)某同學(xué)家中有一個(gè)如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量.
(1)把托盤天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的 處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央.
(2)將壺蓋放在左盤中,在右盤中用 增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2乙所示,則壺蓋的質(zhì)量是 g;
(3)測(cè)量壺蓋的體積時(shí),他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒,于是設(shè)計(jì)了如圖3所示的步驟:
a.往燒杯中加入適量的水,把壺蓋浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.然后取出壺蓋;
c.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則壺蓋的體積為 cm3.
(4)則該紫砂壺密度是 kg/m3.
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測(cè)出的紫砂壺密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)
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