氫能被視為未來的理想清潔能源．如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)使用氫能源來工作，效率可以達(dá)到60%．若一輛氫能源小轎車在江海高速泰州北入口→揚(yáng)州泰州機(jī)場大約25km的路程上獲得的平均牽引力為840N，則它到達(dá)機(jī)場：(q氫=1.4×l08J/kg)
（1）牽引力做的功是多少？
（2）汽車需要的總能量是多少？
（3）需要消耗的氫的質(zhì)量是多少?

（1）2.1×107J（2）3.5×107J（3）0.25Kg

解析試題分析：（1）從題中獲取牽引力F的大小與力F方向上的距離s，根據(jù)功的定義式W=Fs計(jì)算牽引力做的功，W=Fs=840N×2.5×104m=2.1×107J；（2）根據(jù)效率得，汽車需要的總能量；（3）根據(jù)熱量Q與熱值q的關(guān)系Q=mq得，燃料的質(zhì)量．
答：（1）牽引力做的功是2.1×107J；（2）汽車需要的總能量是3.5×107J；（3）需要消耗的氫的質(zhì)量是0.25㎏．
考點(diǎn)：功的計(jì)算；熱量的計(jì)算；燃料的熱值；熱機(jī)的效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如下圖所示，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系­hA_____hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA________mC，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與物體的___________、________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

物理學(xué)中，我們說做功的兩個(gè)必要因素是：（1）　             　；
（2）　                     　．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)。裝卸工人將重為850N的貨物提至高處，人對(duì)繩作用向下的拉力F為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m。

（1）求有用功；
（2）求滑輪組的機(jī)械效率；
（3）求拉力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下2m，在此過程中，不計(jì)摩擦和繩重，求：

（1）拉力F所做的功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）如果用此滑輪組勻速提升800N的重物，拉力應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個(gè)長度約為4m的簡易斜面，如圖所示，工人師傅站在地上
用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車。求：

(1)該斜面的機(jī)械效率是多少？
(2)包裝箱在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，求：

（1）該過程中拉力所做的總功；
（2）該滑輪組的機(jī)械效率；
（3）不計(jì)繩與滑輪組間的摩擦及繩重時(shí)，動(dòng)滑輪的重力.

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（7分）用如圖所示滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內(nèi)使重為360N的物體勻速上升了6m。不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）動(dòng)滑輪的自重；
（2）人拉繩子的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率.

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共5分）物理實(shí)驗(yàn)探究：
小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱�，它的初始�?dòng)能也越大，上坡過程中增加的重力勢能就越大．
他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：
猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
（1）他為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如甲圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，請(qǐng)你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)：______________________________。

（2）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（3）在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中描點(diǎn)連線作出s—θ圖象．由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的定性關(guān)系是_________________________________。

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