19．誤差不能消除，只能減�。Ｓ玫臏p小誤差的方法是多次測量求平均值．

分析 要解答本題需掌握：誤差和錯誤區(qū)別，測量值和真實值之間的差異叫誤差，誤差可以減小，但不能避免；
減小誤差的方法：改進測量方法（選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等）．

解答 解：真實值與測量值之間的差異叫誤差，誤差在是不可避免的，但可以減小誤差，可以采改進測量方法、選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等方法來減小誤差．
故答案為：消除；多次測量求平均值．

點評 本題主要考查學(xué)生對：誤差的定義，減小誤差的方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C．溫度低的物體含有的熱量少D．物體溫度升高，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是小明探究影響斜面機械效率因素的實驗裝置，他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿著不同的斜面勻速向上運動，實驗測量的數(shù)據(jù)如表，請你解答下列問題：
實驗次數(shù)斜面傾角斜面材料物重
G/N		斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功
W有/J		總功
W總/J		機械效率η
120°木板50.273.50.81.352.8048.2%
230°木板50.404.30.82.003.44
340°玻璃50.514.20.82.553.3675.9%
440°木板50.515.00.82.554.0063.8%
540°毛巾50.515.70.82.554.5655.9
（1）請計算出第2次實驗中的機械效率，并填入上面表格中（小數(shù)點后保留一位）．
（2）利用機械做功的過程中，都不可避免的要做一部分額外功，W額外=W總-W有，該實驗利用斜面提升重物的過程中，克服物塊與斜面間的摩擦力所做的功即為額外功，在第4次實驗中，克服摩擦力所做的額外功為1.45J，物塊沿斜面上升過程中受到的摩擦力為1.8N．（小數(shù)點后保留一位）
（3）分析第1、2、4次實驗數(shù)據(jù)，可得出：在斜面粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高．
（4）分析第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可得出：在斜面傾斜程度相同時，斜面越光滑，機械效率越高．
（5）在分析完影響斜面機械效率的因素后，小明發(fā)現(xiàn)其實沿斜面的拉力大小也是有規(guī)律的，如分析第1、2、4次實驗中拉力的大小，可得出：沿粗糙程度一定的斜面勻速拉動同一物塊，斜面傾斜程度越大，則所需拉力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．下雨時，我們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因為光速比聲速快得多，若某次閃電過后3.5s聽到雷聲，那么發(fā)生閃電處距離我們1190m．（聲速340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)在測量的記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是dm（　�。�
A．一支鉛筆的直徑是0.7B．他自己的身高是16.7
C．物理課本的長度是15.2D．茶杯的高度是10

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用手撥動橡皮筋，我們聽到了聲音，同時觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”了，這是因為橡皮筋在振動．聽到的聲音是從空氣中傳來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．（1）如圖1所示，體溫計示數(shù)是37.8℃．
（2）圖2中被測物體的長度為2.80 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．0dB是指人剛剛能聽到的聲音（選填“人剛剛聽不到的聲音”、“人剛剛能聽到的聲音”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某種燃料完全燃燒所放出的熱量與質(zhì)量之比，叫作這種燃料的熱值．汽油的燃燒值是4.6×107焦/千克，氫的燃燒值是1.4×108焦/千克．在燃燒單位質(zhì)量這兩種燃料時，氫放出的熱量多，因此，發(fā)射火箭時常用氫做燃料．

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同步練習(xí)冊答案