【題目】古希臘哲學(xué)家亞里士多德觀察到日常生活中的物體推就動、不推就停下來，得出力是保持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。伽利略通過實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德的論斷，英國科學(xué)家_____總結(jié)了前人的研究成果，通過實(shí)驗(yàn)和_____法得出了牛頓第一定律。

【答案】 牛頓 科學(xué)推理

【解析】古希臘哲學(xué)家亞里士多德觀察到日常生活中的物體推就動、不推就停下來，得出力是保持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。伽利略通過實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德的論斷，英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了前人的研究成果，通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理法得出了牛頓第一定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】一支長度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止．已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．則由于水受到重力而對試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa．現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會 （選填：“增大“、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3 ， 給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是　 kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了　 cm3 ． （ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾種關(guān)于浮力的說法中，正確的是（ ）

A. 只要液體密度大，對浸在其中的物體的浮力就一定大

B. 只要物體的體積大，所受的浮力一定大

C. 物體所受的浮力大小等于被物體排開的液體所受的重力，與物體的形狀及浸沒液體的深度無關(guān)

D. 潛水員在水面下20米比在水面下10米受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用鋁和銅各制成一個實(shí)心球，已知銅的密度大于鋁的密度．則下列判斷不可能的是（　�。�
A.鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球小
B.鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球大
C.鋁球質(zhì)量大于銅球質(zhì)量，但鋁球體積小于銅球體積
D.鋁球質(zhì)量小于銅球質(zhì)量，但鋁球體積大于銅球體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師上課時聲音洪亮，同學(xué)們聽得都很清楚，這里的“洪亮”指的是聲音的

A. 響度大 B. 音調(diào)高 C. 音色優(yōu)美 D. 傳播速度快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上出售的“金龍魚”牌調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L”字樣，已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.92×103 kg/m3 ， 則該瓶油的質(zhì)量是　 kg，用掉半瓶后剩下的半瓶油的密度為　 kg/m3 ． 若用該桶裝水，則最多能　 kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）小航將鹽水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中鹽水的體積為　 cm3 ．
（2）小航將天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖乙所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的 向 端移動．
（3）小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g ， 然后將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g ．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是既沒有阻止聲音的_______，又沒有阻止聲音的_______。鈴響后主人就發(fā)現(xiàn)了說明聲音能傳遞_______。

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同步練習(xí)冊答案