9．“西氣東輸”工程已全線竣工，輸送的燃料為天然氣，這是利用了天燃?xì)鉄嶂递^大的特性，天然氣用掉一部分后，剩余天然氣的熱值不變（選填“變大”、“變小”或者“不變”）

分析 （1）根據(jù)天然氣和與其它燃料的熱值大小分析；
（2）熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)．

解答 解：
（1）天然氣與其它燃料相比較，天然氣的熱值大，燃燒相同質(zhì)量的燃料，天然氣放出的熱量多，所以選擇使用天然氣；
（2）熱值是燃料的一種特性，與質(zhì)量的大小無關(guān)．當(dāng)天然氣用掉一部分后，剩余天然氣的熱值不變．
故答案為：熱值；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對熱值的特性的掌握和運(yùn)用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因?yàn)樵谀Σ吝^程中玻璃棒失去電子（選填“得到”或“失去”），用玻璃棒靠近輕小物體，輕小物體被吸引，則輕小物體帶負(fù)電或不帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．
（l）選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是使甲、乙兩種液體相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）寫出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤：溫度計(jì)的液泡接觸了容器底；兩種液體的體積相等，不能使水和煤油的質(zhì)量相等．改正錯(cuò)誤后，同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：
加熱時(shí)間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
（3）加熱4分鐘后，甲、乙兩種液體溫度均不再升高，原因是甲、乙兩種液體均已達(dá)到沸點(diǎn)．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知甲（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)．
（5）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A ．
A．控制變量法      B．理想實(shí)驗(yàn)        C．比值定義法     D．類比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．小明家在屋頂上安裝了一臺(tái)太陽能熱水器，熱水器水箱距家里水管出水口的高度差為h=6m，它能把接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．求：
（1）要給熱水器水箱加水，小明家自來水管出水口的壓強(qiáng)p至少為多少？
（2）水箱中水的質(zhì)量為m=100kg，初溫為t0=20℃，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃），熱水器獲得太陽能為E=4.2×107J，可將水箱中的水加熱到多少攝氏度？（水箱保溫性能良好，不考慮水箱散熱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程，在這沖程里，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．其中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化與之相反．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)圖示回答問題：
（1）由圖A以及圖B和C可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)．
（2）由圖A以及圖C和D可知物體排開相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí)，物體上下表面所受壓力的差為3N．
（4）物體的密度是4×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）測量焦距：如圖1所示讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．并可得出此透鏡的焦距．
（2）如圖2所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度，這樣做是為了使得像成在光屏的中央．
（3）當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)．（選填“實(shí)”或“虛”）像，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是幻燈機(jī)．
若將光屏移開，人眼在光屏處能（選填“能”或“不能）看到燭焰的像．
（4）小明在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求他在凸透鏡不動(dòng)的情況下．讓在光屏上的實(shí)像變大些，小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)．同時(shí)把光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向上 移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)熱敏電阻R，其電阻值隨溫度變化的圖象如圖1所示．要測量熱敏電阻在任意溫度時(shí)的電阻值，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：
一節(jié)舊干電池（電壓約1.5伏），兩個(gè)開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干．另外，還有再可供選擇的以下器材：
A．電流表（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．電壓表（量程：0～3V，0～15V）；
C．定值電阻R1（阻值：5Ω）；
D．定值電阻R2（阻值：150Ω）．
（1）請你從A、B、C、D四種實(shí)驗(yàn)器材中選擇2種器材準(zhǔn)確測量出當(dāng)溫度在32℃時(shí)熱敏電阻R的阻值，并根據(jù)要求完成下列問題．
①選擇的2種器材是BD（填寫器材前面字母序號(hào)）．
②選擇電表的量程0～3V．
③在圖2方框中現(xiàn)有電路的基礎(chǔ)上畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（實(shí)驗(yàn)測量過程中不拆接電路）．
④按照電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，寫出實(shí)驗(yàn)步驟（并用字母表示出測量的物理量）；
步驟：A、閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，讀出電壓表的示數(shù)為U1；
B、閉合開關(guān)S1、S2讀出電壓表示數(shù)為U2．
⑤用測量的物理量和已知物理量表示R=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R2．
（2）若準(zhǔn)確測量當(dāng)溫度在98℃時(shí)熱敏電阻R的阻值，可選擇的2種器材是B、C（填寫器材前面字母序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度的關(guān)系中正確的是（　�。�
A．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高
B．物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加
C．物體的內(nèi)能增加了可能是吸收了熱量
D．物體的內(nèi)能增加，它的溫度可能升高

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同步練習(xí)冊答案