16.如圖中正在使用的機械,屬于費力杠桿的是( 。
A.
鑷子
B.
獨輪車
C.
起子
D.
鉗子

分析 本題的解題關鍵是通過生活經(jīng)驗,體會支點的位置,判斷出動力臂與阻力臂的長度關系,進而得出省力、費力情況.

解答 解:
A、鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
B、獨輪車的車體在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
C、起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
D、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.
故選A.

點評 此題考查的是杠桿的分類和特點,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費距離;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.

練習冊系列答案
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6.夏天,人在電風扇下吹風感到?jīng)鏊@是因為( 。
A.電風扇吹風可加快人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量
B.電風扇吹風可降低室內溫度
C.電風扇吹來的是冷風
D.以上說法都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.家庭電路中的電燈和控制它的開關是串聯(lián)連接的;洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是并聯(lián)連接的.一節(jié)干電池的電壓為1.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列物態(tài)變化中,屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”B.深秋草葉上結出白霜
C.洗過的濕衣服被晾干D.衣柜中的樟腦球變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,讓一束太陽光照射到三棱鏡的一個側面上,用白色的光屏接收到從三棱鏡的另一側出射的光線.
(1)實驗時,一邊慢慢轉動三棱鏡,一邊注意觀察光屏.在圖示位置時,從光屏上可觀察到彩色光帶,這說明太陽光是由多種色光混合而成的(太陽光是復色光).
(2)在白色光屏前放置一塊紅色玻璃,我們看到的白屏的顏色是紅色;此時如果再將白色光屏換成綠色光屏,我們看到的光屏的顏色是黑色.
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,將溫度計的玻璃泡放在A的上方,我們會發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)升高.為了使溫度計的示數(shù)變化更加明顯,你的改進措施是:將溫度計的玻璃泡涂成黑色.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,作用在杠桿一端且始終豎直向上的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中,阻力的力臂將增大,動力F的力臂將增大,動力F的大小將不變.(選填“增大”、“不變”、“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小紅在大廳衣冠鏡前1.5m的地方,像到小紅的距離為3m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領處有一污漬,便走近鏡子,鏡中的像將不變選填“變大”、“不變”或“變小”);如果小紅通過平面鏡能看到小明的像,則小明通過平面鏡能看到小紅的像,這是利用光路的可逆原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明同學用已經(jīng)調節(jié)好的天平測量物體的質量,操作情況如圖所示,它的錯誤有
(1)左盤放砝碼、右盤放被測物體了      
(2)測量過程中,調節(jié)平衡螺母了.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面.當用手撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺發(fā)出聲音,不改變刻度尺伸出桌面的長度,用不同的力撥動,所聽到聲音的響度發(fā)生了變化;圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可以聽到清脆的鈴聲.當老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時,我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變。@兩個實驗能說明聲音的傳播需要介質的是乙(甲/乙)實驗,另一個實驗則說明了聲音的響度與振幅有關..

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