【題目】如圖所示,質量分布均勻的相同的兩塊磚平放在水平地面上,現(xiàn)分別用豎直向上的力F1F2分別作用在abcd的中點,使它們緩慢的豎直起來,且磚不在地面上滑動,當磚的邊ab、cd剛離開地面時F1__________F2(選填、“=”),在ab邊不斷抬高的過程中,F1的大小將__________(選填增大減小不變).

【答案】 等于 不變

【解析】1以與地面接觸的下邊為支點轉動,F1克服重力才能將磚抬起,F1×cdmg×;F1;圖2同理有:F2×abmg×,F2,所以F1F2;ab邊不斷抬高的過程中,動力始終向上,重力始終豎直向下。因為動力臂與阻力臂的比值不變,所以動力與阻力的比值也不變,所以動力的大小也保持不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬球甲和金屬環(huán)乙用同種材料制成.室溫環(huán)境下,甲球恰好能穿過乙環(huán).則( )

A.在同一高溫環(huán)境下同時加熱短暫時間后,球不能穿過環(huán)

B.在同一高溫環(huán)境下同時加熱足夠長時間后,球不能穿過環(huán)

C.在同一低溫環(huán)境下同時冷卻短暫時間后,球不能穿過環(huán)

D.在同一低溫環(huán)境下同時冷卻足夠長時間后,球不能穿過環(huán)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質量都相同。

比較不同燃料的熱值應選擇____兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇____兩個裝置(選填裝置序號甲、乙、丙)。

⑵在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的____比較燃料燃燒放出熱量的多少。

⑶a、b兩種液體除了質量要相同,還要____也相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖甲最適合“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與_________關系”的實驗裝置,兩阻值分別為R2R的電阻絲浸在相同質量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,則閉合開關,經(jīng)過一段時間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過______________反映出來的;采用這種連接方式的目的是______小明家有一個“220V 1500W”的電熱水器,將其單獨連接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表(如圖乙所示)上的鋁盤121s內(nèi)轉了125轉,電熱水器消耗了___________J的電能(電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次,底片上就記錄下此時物體運動的位置。如圖是兩個質量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從a處下落到b處時,則

A. 甲球用時較短,乙球速度不變

B. 乙球用時較短,甲球速度增大

C. 乙球用時較長,甲球速度不變

D. 甲球用時較長,乙球速度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升速度與哪些因素有關呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關系,小明使用如圖所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表: 液體:自來水;液柱長度:30cm;氣泡長度:1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)θ角為0度時,氣泡運動的平均速度是________cm/s.

(2)θ角的增大,氣泡運動速度變化情況是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測平均速度”的實驗中:

(1)實驗原理是

(2)實驗中需要的測量工具有 、

(3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路,如圖所示.光控開關S因光照改變會自動通斷,該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點.R1R2為電熱絲,a、b間電壓U = 24V,R1 = 72Ω,晚上電路的發(fā)熱功率為12W.

(1)保溫時S應處于_________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài);

(2)求R2的阻值____;

(3)求該電路白天工作5min所產(chǎn)生的熱量____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做觀察水沸騰的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A,B兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是________(填“A”“B”)套裝置.

(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同.圖________(選填“D”“E”)所示的情形可表示水正在沸騰

(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點是:________.②________

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