20.彩屏手機屏幕上艷麗的畫面是由紅、綠、藍三種色光組合而成的;將正在發(fā)聲的手機掛在廣口瓶內,如圖所示,再不斷的抽出瓶內的空氣,在這 個過程中,聲音如何變化?
答:聲音越來越。挥纱爽F(xiàn)象推理可 知真空不能傳聲.

分析 (1)光的三原色:紅、綠、藍.光的三原色能合成各種色光;
(2)聲音的傳播需要介質,介質包括固體、液體和氣體,我們平時聽到的聲音都是通過空氣傳播的;真空不能傳播聲音.

解答 解:(1)彩屏手機屏幕上艷麗的畫面是由紅、綠、藍三種色光組合而成的;
(2)用抽氣機將瓶內的空氣抽出,在抽氣機向外抽氣的過程中,能傳播聲音的空氣越來越少,所以音樂聲會逐漸變。
如果把瓶中的空氣完全抽出來,瓶內就成了真空,沒有了將聲音傳出瓶外的介質,所以我們不能聽到音樂聲.這說明聲音靠介質傳播,真空不能傳聲.
故答案為:紅、綠、藍;逐漸變;真空不能傳聲(或聲音傳播需要介質).

點評 本題的關鍵在于:這個實驗說明了真空不能傳聲,事實上把瓶內空氣全部抽凈是不可能的,所以總能聽到微弱的聲音,人們只是根據(jù)抽氣過程聽到聲音越來越小進行推理,得出真空不能傳聲的結論,這種辦法在物理學中叫理想實驗法.

練習冊系列答案
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1.電源電壓為8V,電阻R1=10Ω,電流表的量程是0~3A.電壓表的量程是0~15V,滑動變阻器R2允許通過的最大電流為2A.R2的最大阻值為30Ω.在不損壞電路元件的情況下,求滑動變阻器功率的變化范圍.

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11.選項中的四個電路中與下邊實物圖對應的是( 。
A.B.C.D.

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8.放學后,小宇和大軍從學校騎自行車去新華書店,路程與時間圖象如圖所示.請根據(jù)圖象解答下列問題.
(1)大軍和小宇均在做勻速(選填“勻速”或“變速”)運動.
(2)大軍(選填“小宇”或“大軍”)先到達新華書店,小宇騎車的平均速度為5m/s=18Km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,在研究光的反射規(guī)律實驗中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動.

(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB靠近ON.(填“靠近”或“遠離”).
(2)如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在同一平面.
(3)某次實驗后得到了如圖丙所示的數(shù)據(jù),依據(jù)此實驗證據(jù),可初步得到的實驗結論是:反射角等于入射角.
(4)為使實驗結論更可靠,接下來的操作是:改變入射角,測出反射角,比較它們的大。
(5)在此實驗中白色紙板的作用是顯示光路;根據(jù)圖丙可知光的傳播方向改變的角度是84°.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);小紅選擇玻璃板代替鏡子是為了便于確定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離關系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小關系.點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.此實驗應該做三次或三次以上的原因是避免實驗現(xiàn)象的偶然性,保證結論的正確
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是虛像(填“虛”或“實”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,甲、乙兩個均勻正方體對水平地面的壓強相等.現(xiàn)將甲、乙正方體分別沿豎直方向和水平方向切去相等的體積.此時甲、乙對水平地面壓力的變化量△F、△F和壓強的變化量△p、△p的關系是(  )
A.△F<△F,△p<△pB.△F>△F,△p<△p
C.△F<△F,△p>△pD.△F>△F,△p>△p

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明家在十月初抄表時,電能表的示數(shù)如圖甲所示,月底抄表時,電能表的示數(shù)如圖乙所示,則十月份小明家用電200kW•h.

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10.以下數(shù)據(jù)與實際情況基本相符的是( 。
A.中學生正常步行速度約為10m/sB.正常成年人鞋子的長度約為42cm
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