Question

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設(shè)計與進(jìn)行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 .

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .

Answer 1

【答案】（1）斷開 （2）短路 或者斷路 （3）不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了（4）實驗次數(shù)太少 更換不同的燈泡重復(fù)實驗

【解析】

為了保護(hù)電路在連接過程中出現(xiàn)故障而損壞電路元件，電路的連接時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，故連接電路時，開關(guān)必須斷開；因電路時串聯(lián)電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，說明電壓表所測電路電壓為零，而為零的可能是所測量的電路電阻為零，即L1短路，或者電路中沒有電流，電路處于開路狀態(tài)，而且為L2開路，否則L1開路時電壓表示數(shù)為電源電壓，故小燈泡的故障可能是L1短路或L2開路。在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣導(dǎo)致電壓表的正負(fù)接線柱接反了，故不能測出L2兩端電壓；在物理實驗中若要得出普遍性結(jié)論實驗次多應(yīng)多于三次，該實驗只測了一次實驗數(shù)據(jù)，所以實驗的不足為一次實驗得出的結(jié)論具有偶然性、改變燈泡的規(guī)格或電源電壓，多次實驗，然后比較數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。