【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則第1s時，物體處于______狀態(tài)，此時物體受到的摩擦力為______N。第6s末到第9s末，推力F為N, 此時物體受到的摩擦力為____N。推力做的功是_____J．

【答案】靜止； 2 ； 4； 4 ；24

【解析】

試題分析：由圖乙的v-t圖象知，物體在0～3s速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；摩擦力等于外力，外力等于2N，所以此時摩擦力為2N；

3～6s，速度不斷增大，是加速直線運(yùn)動；

6～9s速度保持2m/s保持不變，進(jìn)行勻速直線運(yùn)動。

此時受到拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，由圖知此時的拉力為4N，故摩擦力為4N；

6～9s末運(yùn)動距離為：s=vt=2m/s×3s=6m，推力做功：W=Fs=4N×6m=24J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國核動力潛艇“長城號”利用核反應(yīng)堆中發(fā)生的________（選填“核裂變”或“核聚變”）提供動力。核能屬于________（選填“可再生”或“不可再生”）的新能源。下面是核能發(fā)電站中能量轉(zhuǎn)換的過程，請將下面補(bǔ)充完整；核能→________→機(jī)械能→電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）小明在“探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？ ， 你的理由是 ， 若是你探究這個問題，在小明操作的基礎(chǔ)上你將怎樣做？ ．
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是： ．
（4）小明認(rèn)為“滑動摩擦力大小還可能與接觸面積有關(guān)”，為了驗(yàn)證這一假設(shè)是否正確，他可以（可自選器材，簡述實(shí)驗(yàn)及分析論證過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一鐵絲剪斷后，剩余部分的密度_______，將氧氣瓶中的氧氣用去一部分，剩余氧氣的密度__________。（變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體質(zhì)量的大小決定于( )

A. 物體的形狀 B. 物體的狀態(tài)

C. 物體所含物質(zhì)的多少 D. 物體的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模?）

A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 節(jié)奏不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了便于測量___________，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙________調(diào)節(jié)．

下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)時的情景，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0．5 N，杠桿上每一格長5 cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中：

（1）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

（2）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯誤，其錯誤是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的相同；
（2）小車在三個水平面上運(yùn)動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越 ． 由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時，將保持運(yùn)動狀態(tài)不變；
（3）由這個實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；
（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)計是通過來反映被測壓強(qiáng)大小的．小明檢查時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）金屬盒橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是： ．
（2）如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系．乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 ． （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)可知，影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有和 ．

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