【題目】將質(zhì)量為5千克的銅加熱，銅的溫度升高了40℃．求銅吸收的熱量Q吸．[c銅=0.39×103焦/（千克℃）]

【答案】7.8×104J

【解析】解：銅吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝0.39×103J/（kg℃）×5kg×40℃＝7.8×104J。

答：銅吸收的熱量是7.8×104J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是（ ）
A.當t=2s時，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力是0
B.當t=3s時，物體受到摩擦力是7N
C.4﹣6s內(nèi)，拉力F做的功是20J
D.2﹣4s內(nèi)，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川達州卷】關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．水結冰后，水分子靜止不動

B．夏天吃冰糕時，冰糕周圍的“白氣”是冰糕升華形成的

C．用零下18℃的鹽水使水凝固，此過程中水的內(nèi)能不變

D．六月梔子花飄香，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·無錫市】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖．下列有關該實驗的說法，正確的是

A．為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大

C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置．發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做探究杠桿平衡條件的實驗，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應將左側(cè)的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．這樣做的目的是為了便于測量；實驗時，在A點懸掛2個重均為0.5N的鉤碼（如圖所示），在B點用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應沿方向 ， 大小為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016甘肅張掖卷】牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”．端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的 造成的；端碗時很燙手，是通過 方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】（6分）小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）在如圖甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的實像。分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為 cm。

（2）當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時，向 （選填“左”或“右”）移動光屏會得到一個倒立、 的實像； 就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時，風一吹，燭焰向左偏，則光屏上成的像向 偏。

（3）小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況，當人眼看清眼前30cm處的物體時，凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處，保持透鏡（晶狀體）、光屏（視網(wǎng)膜）之間距離不變，則應該換上更 （選填“薄”或“厚”）的凸透鏡（凸透鏡直徑大小相同），才能在光屏上得到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈泡會更亮，其原因是（ ）
A.燈絲電阻增大，功率增大
B.燈絲電阻減小，功率增大
C.燈絲兩端電壓增大，功率增大
D.燈絲中電流增大，功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018 年 1 月 31 日，天空出現(xiàn)了一場天文奇觀﹣﹣“三月合一”，即月全食。我國大部分地區(qū)都能欣賞到一輪“紅月亮”高懸夜空的迷人景象。月全食的形成主要是由于（ ）

A. 小孔成像 B. 光的直線傳播 C. 光的反射 D. 光的折射

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