分析 物體水平飛行的距離據(jù)公式s=vt可知:由飛行的速度和飛行的時(shí)間兩個(gè)物理量來決定.如何增大飛行的距離就要從這兩個(gè)方面入手去考慮.在此題中,改變小球滾落時(shí)的起始點(diǎn)的高度,就是控制小球的飛行速度;改變C點(diǎn)到地面的距離,控制了小球在空中飛行的時(shí)間.利用控制變量法思路即可解決此題.
解答 解:(2)在1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,小球分別在AB兩點(diǎn)滾落,高度不同,所以到達(dá)C點(diǎn)的速度不同.由于B的高度大于A的高度,所以,第一次的速度小于第二次的速度.又因?yàn)镺P1<OP2.即可知道猜想①是正確的.
(3)要研究飛行距離與飛行高度的關(guān)系,就要保證,飛行的速度不變,改變飛行的高度.在此題中,就要使C到水平面的高度變化,而使球下落的起始點(diǎn)的高度不變即離開C點(diǎn)的速度不變.所以比較距離時(shí),要選取飛行的高度不同,飛行的速度相同情況下的兩個(gè)水平距離進(jìn)行比較.故選OP1與OP3進(jìn)行比較.由兩者距離的長短得出結(jié)論:飛機(jī)飛行的高度越高,炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越大.
故答案為:(2)大于;正確;(3)速度;OP1;大.
點(diǎn)評 明確物體水平飛行的距離由飛行的速度和飛行的時(shí)間兩個(gè)物理量來決定.飛行高度在這兒又決定了飛行的時(shí)間.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 敲打不同大小的編鐘,將聽到音調(diào)不同的聲音 | |
B. | 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽到由強(qiáng)到弱的聲音 | |
C. | 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位,將聽到同樣的聲音 | |
D. | 用兩根相同的棒子同時(shí)敲打兩個(gè)不同大小的編鐘,我們的耳朵不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/I | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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