如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計。該溫度計是根據(jù)液體             的規(guī)律來工作的。實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。對此，請你提出一條改進(jìn)的建議：                  。
熱脹冷縮，         換更大的瓶子或換更細(xì)的管子 等  
析：要解答本題需掌握：液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．吸管越細(xì)越容易讀數(shù)．
解答：解：因?yàn)樽灾茰囟扔嬍歉鶕?jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．本題中設(shè)計的溫度計讀數(shù)不明顯，是因?yàn)槲芴�，液體膨脹的量小的時候很難觀察到變化，所以建議：換用較細(xì)的吸管．
故答案為：熱脹冷縮；換用更細(xì)的玻璃管．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液體溫度計是利用                   的性質(zhì)制成的；如圖溫度計的分度值是      ℃，讀數(shù)是        ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是
A．它的示數(shù)是8℃B．它的分度值是1℃
C．它不能離開被測物體讀數(shù)D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雁告訴同學(xué)：被踩癟乒乓球(但沒有破)放在熱水里燙一會，被踩癟的地方重新鼓起來了。這引起了同學(xué)們的興趣，難道空氣的體積會隨溫度變化嗎?

于是他們做了這樣一個實(shí)驗(yàn)，把一根玻璃管穿過軟木塞插進(jìn)燒瓶里，在玻管里裝入一段帶色的小水柱，如圖所示。然后用手握著燒瓶，使燒瓶里的空氣變熱，發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向上移動。手離開后，燒瓶里的空氣溫度降低，這時小水柱向下移動。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？
。
夏天，將此裝置從室外移到開著空調(diào)的室內(nèi)，此時小水柱向     移動。（填“上”或“下”）。
若放到冰水混合物中，小水柱穩(wěn)定后所處的位置刻度應(yīng)標(biāo)為     ℃。
4.炎熱夏天，在烈日照射下，自行車車胎內(nèi)空氣溫度      ，空氣的體積     ，達(dá)到一定的程度時，就會將車胎脹破。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

(2007·無錫)認(rèn)識了物質(zhì)的性質(zhì)，可以更好地利用它．分析下表提供的信息(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)可以知道，溫度計選用       作為測溫物質(zhì)，能測量的溫度最低；溫度計選
用        作為測溫物質(zhì)，靈敏度最高．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，使用溫度計方法正確的是………………………………（   ）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

生活中用         測量人的體溫是否正常，它是根據(jù)液體            的規(guī)律制成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它是利用液體______的性質(zhì)制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計更精確．但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿______方向觀察（填“A”、“B”或“C”）．甲流期間的一天清晨，量出小明同學(xué)的體溫如圖甲所示，則他的體溫為______℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結(jié)果如圖丙所示，則測量的結(jié)果______（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

09年秋季，甲型H1N1流感傳播到我縣。學(xué)校為了防止H1N1疫情進(jìn)入校園，規(guī)定學(xué)生每天晨、午進(jìn)行兩次測體溫。小紅應(yīng)該用    圖所示的溫度計測量體溫。它與常用溫度計在構(gòu)造上的主要區(qū)別是                                   ；某次測量后取出體溫計后，觀察到體溫計示數(shù)如圖丙，小紅的體溫是     ℃。

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同步練習(xí)冊答案