【題目】一千克的鐵塊和一千克的棉花相比( )
A.鐵塊所含的物質(zhì)多
B.鐵塊的質(zhì)量更大
C.兩者所含的物質(zhì)多少一樣
D.無法確定
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B質(zhì)量相同.B、C體積相等,將他們放入水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是( 。
A.A所受的浮力一定小于B所受的浮力
B.B下表面所受的水壓力一定大于A下表面所受的壓力
C.C所受的浮力一定大于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學觀察到:①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同;②飛機越大其機翼越大。他們想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關(guān)系?”(注:機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角,機翼面積指機翼在水平面上投影的面積)他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型,把圓柱形空心筆桿穿過“機翼”并固定在“機翼”上,將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定,確!皺C翼”能沿金屬桿在豎直方向移動。將“機翼”掛在測力計的下方,實驗裝置如圖所示。
(1)用鼓風機對著“機翼”吹風模擬飛機在空中飛行。當鼓風機向右吹風時,以氣流為對照物,飛機向飛升。(每次吹風前測力計的示數(shù)均為3.5N)
機翼仰角 | 機翼面積/cm2 | 測力計示數(shù)/N | 機翼面積/cm2 | 測力計示數(shù)/N | 機翼面積/cm2 | 測力計示數(shù)/N |
0°(水平) | 275 | 3.2 | 395 | 3.0 | 566 | 2.6 |
較小 | 275 | 3.0 | 395 | 2.9 | 566 | 2.4 |
較大 | 275 | 2.9 | 395 | 2.8 | 566 | 2.3 |
最大 | 275 | 3.1 | 395 | 2.9 | 566 | 2.7 |
(2)為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對同一個“機翼”吹風,并保持風速不變,只改變“機翼”的大小,觀察并記錄測力計的示數(shù);在其它條件相同時,更換面積不同的“機翼”重復上述實驗。實驗記錄如表。①在上述實驗中,吹風前后測力計示數(shù)的即為“機翼”獲得升力的大小。
②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當質(zhì)量、形狀、機翼面積和風速相同時,仰角增大,獲得的升力(選填“一定”或“不一定”)增大 ;當質(zhì)量、形狀、仰角和風速相同時,機翼面積越大,獲得的升力越大。
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【題目】下面關(guān)于力和運動的說法,正確的是( )
A.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變
B.運動的物體如果只受到一個力的作用,它一定做勻速直線運動
C.力是維持物體運動的原因
D.物體受平衡力作用時,運動狀態(tài)不發(fā)生變化
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【題目】人類在大量開發(fā)和使用能源的同時,也給環(huán)境造成了不可忽視的污染和破壞,對此,以下措施可行的是
A. 人人都要自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電
B. 關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站
C. 各地都要新建水力和風力發(fā)電站
D. 停止使用石油資源,而以核能和太陽能取代
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【題目】在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,實驗器材如圖所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖 .
(2)小趙同學連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有 .
(3)小趙同學移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.由此可知,小燈泡正常發(fā)光時,電阻是Ω;該小燈泡的額定功率是W.
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W |
1 | 1.5 | 0.16 | |
2 | 2.5 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.24 |
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【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:3;當開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是( )
A.2:5
B.3:5
C.2:3
D.5:2
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【題目】能源是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本要素之一。能源家族中:①柴薪;②煤炭;③石油;④天然氣;⑤水能;⑥風能;⑦太陽能;⑧地熱能,大量耗用各種能源,會造成溫室效應(yīng)的有____________;會造成水土流失和沙漠化的有________。(均填序號)
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