用力向下甩溜溜球，手提懸線(xiàn)不動(dòng)，溜溜球會(huì)上下來(lái)回運(yùn)動(dòng)．它上升的過(guò)程中速度逐漸 ，重力勢(shì)能逐漸 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)物理試卷（解析版） 題型：填空題

白熾燈用久了，由于升華凝華作用燈泡的玻璃壁會(huì)變?yōu)�，同時(shí)燈絲會(huì)變細(xì)，電阻變 ，功率變 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，他在依圖甲所示完成教材中的探究任務(wù)后，又利用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究如圖乙所示．他的困惑是：在圖乙中杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測(cè)彈簧拉力的力臂．

（1）請(qǐng)你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過(guò)圖甲與圖乙兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)比，小明找到了他在圖乙實(shí)驗(yàn)中相對(duì)于圖甲實(shí)驗(yàn)中的不足之處，請(qǐng)問(wèn)你看出來(lái)了嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出一條關(guān)于小明在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中的不足之處： ．

（3）小明若將支點(diǎn)O移至杠桿一端，如圖丙所示，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與前兩次實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不一致，那么，你知道原因嗎？原因可能是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，“殲﹣10戰(zhàn)斗機(jī)”是亞洲最具作戰(zhàn)力的一種機(jī)型．高空的最大速度可達(dá)2馬赫（馬赫為音速單位，1馬赫大約等于340m/s），在“殲﹣10戰(zhàn)斗機(jī)”的駕駛員看來(lái)，飛機(jī)是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

一圓形蓄水池裝滿(mǎn)水，水面與地面相平，在池的中心正上方B處懸掛著一盞燈，一人站在岸邊，設(shè)A處為人眼，作出燈發(fā)出的光經(jīng)過(guò)水面反射后進(jìn)入人眼的反射光線(xiàn)．（保留輔助線(xiàn)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛買(mǎi)了一瓶果醬，可是怎么也擰不開(kāi)玻璃瓶上的鐵皮蓋．爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開(kāi)了．這主要是因?yàn)椋?）

A．增大瓶蓋的直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力

B．減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差

C．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

D．由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧省丹東市九年級(jí)中考模擬試卷9物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，利用圖中的器材可以完成“探究通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)分布”，小磁針黑色一端是N極．

（1）從小磁針的分布情況可以發(fā)現(xiàn)，通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似，通電螺線(xiàn)管的兩端相當(dāng)于 磁體的兩個(gè)磁極．

（2）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，改變電流方向，通電螺線(xiàn)管的N、S極 ；改變電流大小，通電螺線(xiàn)管的N、S極 （前兩空均填“改變”或“不改變”），從而說(shuō)明通電螺線(xiàn)管兩端的極性跟螺線(xiàn)管中的 有關(guān)，這個(gè)關(guān)系可以用安培定則來(lái)判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧省丹東市九年級(jí)中考模擬試卷9物理試卷（解析版） 題型：填空題

大型載重汽車(chē)下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車(chē)片過(guò)熱造成剎車(chē)失靈，要向剎車(chē)片和輪胎噴水降溫．剎車(chē)片過(guò)熱是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車(chē)片上時(shí)，看到熱氣騰騰，是利用水的 （填一種物態(tài)變化名稱(chēng)）過(guò)程吸熱，來(lái)降低剎車(chē)片的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省湘潭市九年級(jí)中考模擬試卷2物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科技活動(dòng)小組想測(cè)量牛奶的密度是多少，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)（“左”或“右”）．

（2）將一杯牛奶放在調(diào)好的天平左盤(pán)上，右盤(pán)砝碼和游碼的位置如圖乙所示，牛奶和杯的總質(zhì)量為 g．

（3）將杯中牛奶倒出一部分到量筒中，如圖丙，量筒中牛奶的體積為 cm3．

（4）測(cè)出剩下的牛奶和杯的總質(zhì)量為102g．

（5）算出牛奶的密度為 g/cm3．

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