【題目】一座宿舍樓的相鄰兩個(gè)家庭中的電燈是聯(lián)的，一個(gè)家庭中的電燈、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間是聯(lián)的．

【答案】并；并
【解析】家庭電路電壓是220V ，各家用電器的額定電壓也是220V ，相鄰兩個(gè)家庭中的電燈是并聯(lián)的，各家用電器之間相互并聯(lián)才能保證各家用電器都正常工作，并且互不影響.
故答案為：并；并.
本題考查了家庭電路的連接，掌握家庭電路中各元件的連接方法，例如開(kāi)關(guān)、燈泡、插座、保險(xiǎn)絲等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是（ ）

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約5g

B．蘋果的密度約0.9g/cm3

C．物理課本的重力約20N

D．中學(xué)生的體積約0.5m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，為了使雙手不至于凍壞，可以兩手摩擦使手發(fā)熱，這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧暖水袋，使手變暖，這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在①用燃?xì)庠罱o水加熱，水的溫度升高；②鞭炮爆炸；③冬天兩手相互摩擦，感到暖和；④超市用冰塊冷卻食物保鮮等這些現(xiàn)象中，屬做功改變物體內(nèi)能的有（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，圖甲是比較物質(zhì)的________；圖乙說(shuō)明星系在________我們；圖丙說(shuō)明分子間存在________．圖丁紅墨水在水中散開(kāi)，說(shuō)明__________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量：

（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將天平放在_______臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中江水全部倒入量筒如圖乙，則可測(cè)出江水的密度為_______g/cm3。

③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值__________（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤（如圖丙所示）和沒(méi)喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3；

④則江水的密度表達(dá)式ρ=_________（純凈水的密度用表示ρ水）。

⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。

A．控制變量法 B．等量替代法 C．類比法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某洗衣機(jī)在10 min 內(nèi)產(chǎn)生了1．6 ×105 J 的機(jī)械能、0．2 ×105 J 的內(nèi)能，則洗衣機(jī)內(nèi)消耗的電能為_(kāi)_________J，洗衣機(jī)的能量轉(zhuǎn)化效率為 =____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,大禹采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),大禹發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力是平衡的,大禹再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,這時(shí)木塊在水平方向受到的力________(選填“平衡”或“不平衡”)。若要避免產(chǎn)生這種現(xiàn)象,請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn):______________________。

(3)大禹認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其速度可能會(huì)增大,你認(rèn)為她的觀點(diǎn)是__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)完全相同的物塊A、B（每個(gè)重為20N）疊放在一起，在水平拉力F1=10N的作用下，一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖甲），則此時(shí)A受到的摩擦力是_____________N。若將A、B緊靠著放在同一水平地面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（圖乙），判斷推力F2＝____________N，理由A受力平衡，且滑動(dòng)摩擦力的大小只受________________和_______________________影響。

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