【題目】如圖為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測出吸盤壓在玻璃上的面積為S;將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,如圖所示,用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙,直到塑料吸盤剛好脫落,測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。
(1)吸盤即將脫離玻璃板時,所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是______(用上述物理量的符號表示);
(2)該方法所測大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些,你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可):______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點(diǎn),如圖所示,這一操作的目的是 ;
(2)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié);
(3)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的;教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、 實(shí)像的原理制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時,在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個與燭焰等大的清晰像,若保持物距不變,更換一個焦距為8cm的凸透鏡,要想在光屏上出現(xiàn)清晰像,下列操作可行的是( )
A.使光屏靠近透鏡B.使光屏遠(yuǎn)離透鏡
C.使光屏向上移動D.使光屏向下移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),圖中燈泡的電阻為,燈泡的電阻為,且,小剛閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡比亮,因此小剛認(rèn)為,燈泡阻值越小,小燈泡消耗的電功率越大,就請你利用圖所示的器材,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)正確小剛的結(jié)論是錯誤的.
()在右側(cè)虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖________.
()根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小剛的結(jié)論是錯誤的_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種多功能蒸汽電熨斗及其說明書,請認(rèn)真觀察思考后求:
()該電熨斗正常工作時的電流.
()該電熨斗正常工作消耗多少焦耳的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明用伏安法測未知電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)圖。
(1)請你根據(jù)圖甲中的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖;
(______)
(2)閉合開關(guān),小明移動滑動變阻器的滑片P,測得數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù) | 電流表示數(shù) |
1 | ||
2 | ||
3 |
通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可計(jì)算出電阻R的阻值約為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)若實(shí)驗(yàn)中只有一個電壓表和一個已知阻值的電阻,小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx的阻值,請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①閉合S、斷開,記錄此時電壓表的示數(shù)為;
②________,記錄此時電壓表的示數(shù)為;
③用測量所得的物理量和已知量符號表示出未知電阻Rx=________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了________法。
(2)實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行:a.保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;b.保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是________圖(選填“A”或“B”)。
(3)在探究過程中,使用滑動變阻器R的目的是__________________________________。
(4)綜合圖A、B圖象可得到的結(jié)論是____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì),用相同的熱源對它們開始均勻加熱,加熱時間都有6分鐘,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是
A. 甲和乙吸收了相同的熱量
B. 甲是晶體,乙一定是非晶體
C. 在3~6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變
D. 在0~3min甲的比熱容小于乙的比熱容
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示情景是一種蹦極游戲,游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在跳臺上。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,b點(diǎn)是游戲者所能到達(dá)的最低點(diǎn)時繩下端的位置。對于游戲者由靜止離開跳臺到降至最低點(diǎn)的過程中,下列說法中正確的是
A. 游戲者的動能一直在增加
B. 游戲者的重力勢能一直在減少
C. 彈性繩下端到b點(diǎn)時,游戲者的動能為零
D. 彈性繩下端從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中,彈性繩的彈性勢能先增大后減小
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