【題目】某人將讀數(shù)為38.8℃的體溫計未經(jīng)甩動,直接用來測量兩個人的體溫.若這兩個人的實際體溫分別是37.2℃和39.2℃,則體溫計的兩次讀數(shù)分別為和 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨在公園里看到一個小孩蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無論小孩秋千擺蕩得高還是低,來回擺動一次的時間好像并沒有不同,當小孩離開后,秋千繼續(xù)擺動的快慢似乎和有人時也相同.那么秋千來回擺動一次的時間會受什么因素影響呢?她做出了以下猜想:
A.可能與秋千擺動的幅度有關(guān)B.可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)
C.可能與秋千吊繩的長度有關(guān)
她決定用單擺來模擬秋千,探究單擺來回擺動一次的時間與什么因素有關(guān),于是她準備了不同質(zhì)量的小鐵球(質(zhì)量大小已知)、細線、刻度尺、鐵架臺等器材,實驗裝置如圖甲所示:
(1)實驗器材還應(yīng)該有 .
實驗次數(shù) | 擺幅(m) | 小球質(zhì)量(kg) | 擺長(m) | 時間(s) |
1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
(2)小雨完成了實驗并將數(shù)據(jù)記錄在上表中,要研究擺動的快慢與小球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選擇 兩次實驗進行比較.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:單擺來回擺動一次的時間只與 有關(guān).
(4)在擺線懸掛點O的正下方固定一個鐵釘P,將擺球從A點釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動,到達B點后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示,若擺線OA長為0.8m,則單擺在A、B兩點間來回擺動一次所需的時間應(yīng) 1.8s(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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【題目】鋼水澆鑄成工件是現(xiàn)象,冬天早晨地面霜的形成是現(xiàn)象;箱子中的衛(wèi)生球經(jīng)過一段時間變小,甚至沒有了,是現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
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【題目】站在河岸上的人看見水中的魚,其實看到的是( )
A.魚的虛像,較魚的實際位置深
B.魚的虛像,較魚的實際位置淺
C.魚的實像,較魚的實際位置淺
D.魚的實像,較魚的實際位置深
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【題目】兩個實驗小組同時分別探究“蠟熔化過程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律”。記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù),可以判斷甲是________;(選填“蠟”或“海波”)
(2)在t=6min時,乙物處于________態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45x |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________________(填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度_______________(填“高”或“低”)。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量_________________(填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
(3)實驗表明,________________(填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。
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