【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓12V且保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片置于中點c時，R1消耗的功率為P1；當(dāng)滑片移至b端時，R1消耗的功率為P2，滑片移動過程中電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，則P1：P2=___________．

【答案】16：9

【解析】試題分析：根據(jù)圖示可知，電阻R1與電阻R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；當(dāng)滑片移至b端時，R2接入電路中的電阻最大，電壓表的示數(shù)最大，電流表的示數(shù)最小，根據(jù)圖象可知，電壓表的最大示數(shù)U2=6V，由于串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，故R1兩端的電壓：U1=U﹣U2=12V﹣6V=6V，由于串聯(lián)電路中各處的電流相等，故根據(jù)公式I=U/R可得，R1的阻值與R2的最大阻值之比為1：1，即R1=R2；由于電源的電壓不變，故當(dāng)滑片置于中點c與滑片移至b端時電路中的電流之比為4：3，根據(jù)公式P=I2R可得，前后兩次R1消耗的功率之比為16：9。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實驗時，產(chǎn)生了一些疑惑；實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體，而不選用常見的銅絲？難道選用鋼絲會不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進(jìn)行實驗驗證；

（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，小禹可以在如圖所示的電路中接入___，且與研究導(dǎo)體___聯(lián)．

（2）連接電路時，開關(guān)必須處于_____狀態(tài)．

（3）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變____________．

（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實驗，記錄實驗結(jié)果于下表，對比實驗記錄，發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導(dǎo)體，實驗現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是：_______________________．

（5）通過實驗，小禹解開了心中的疑惑，并進(jìn)一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學(xué)實驗中的作用，如在如圖所示的“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，將電阻R由5Ω換成10Ω后，滑動變阻器的滑片應(yīng)該向___（選填“上”或“下”）端移動，以起到使電阻R兩端電壓_______的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，它的重為160N，A磚的密度ρA=___________kg/m3。另一種外形跟A磚一樣的B磚，如圖所示，當(dāng)A磚側(cè)放、B磚立放在水平地面時，A、B磚對地面的壓強(qiáng)相等。將A、B磚沿水平方向截去相同的體積后，兩磚對地面的壓強(qiáng)變化之比△pA:△pB=__________。g取10N/kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一盒裝牛奶，標(biāo)有250mL的體積. 若該牛奶密度是 1.2×103kg/m3 ， 合g／cm3 ， 則牛奶的質(zhì)量為g. 喝掉一半后，牛奶的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進(jìn)行如下操作：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車從斜面上同一位置由靜止釋放，使小車運動到斜面底端時的速度 (選填“相等”或“不等”).
（2）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力(是或不是)一對平衡力．
（3）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐漸變 ， 小車在水平面運動的距離逐漸變.
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做運動.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“托盤天平和量筒測雖金屬塊的密度”的實驗中．

（1）如圖甲中a、b、c為用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境，合理的順序是______(填字母）；

（2）由圖b可知，金屬塊的質(zhì)量是___________ g；

（3）將金屬塊放入盛有存40ml水的量筒中，液面上升后如圖乙所示，則金屬塊的體積是_____cm3，金屬塊的密度是________g/cm3．

（4）若在此實驗中先測體積，再測質(zhì)量，測得金屬塊的密度值將會_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖．燈L標(biāo)有“12 V　3 W”字樣，當(dāng)滑動變阻器的滑片P在最左端a點時，燈L正常發(fā)光．電源電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，問：

(1)電源電壓U是多少？

(2)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻是12 Ω時，燈L消耗的實際功率是多少？

(3)當(dāng)滑片P位于中點b和最右端c點時，燈L兩端電壓之比為3∶2，則滑動變阻器的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小堯為探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路，用到的器材有：電源（電壓3V不變），標(biāo)有”20Ω 1A“字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）電路連接完畢，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于____端（選填”A“或”B“）；

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)不為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R__（選填“斷路”或“短路”）；

（3）小堯排除故障后，電路中接入5Ω電阻時，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路再次實驗，此時應(yīng)將電壓表的示數(shù)調(diào)為___V，再記錄此時電流表的示數(shù)；然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實驗，她發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，電壓表示數(shù)都無法調(diào)至U，原因可能是_______（答一種情況即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做實驗時的電路圖．閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)約等于電源電壓，則該電路中的故障是（ ）

A. 電源正極與a之間斷路

B. a、L1、b之間斷路

C. b、L2、c之間斷路

D. c與電源負(fù)極之間斷路

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