8.奧運火炬手手持火炬的質(zhì)量是0.985kg,則火炬所受重力為9.85N.(g=10N/kg)

分析 已知火炬的質(zhì)量,根據(jù)G=mg計算火炬受到的重力.

解答 解:火炬所受的重力:G=mg=0.985kg×10N/kg=9.85N.
故答案為:9.85.

點評 此題考查了重力的計算,屬于簡單的計算題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列光現(xiàn)象中,可以用光的反射原理來解釋的是(  )
A.
錯位的鉛筆
B.
鏡中的像
C.
雨后的彩虹
D.
手影游戲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖,用滑輪組豎直向上提升重物,不計繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機械效率的是( 。
A.減小動滑輪的重力B.增大重物上升的高度
C.減小定滑輪的重力D.增大重物上升的速度

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖1所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

(2)由實驗可知A物體的重力為6N,A物體浸沒在液體中時所受的浮力是2N.
(3)同組的小明只利用彈簧測力計、細(xì)線、裝有適量水的小桶,測量鐵礦石的密度.以下是小明設(shè)計的實驗步驟,請你按照他的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
①將裝有適量水的小桶懸掛在彈簧測力計下方,待小桶靜止時,如圖2甲,讀出該彈簧測力計的分度值為0.2N,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1=2.0N.
②用細(xì)線拴住鐵礦石,將鐵礦石放入小桶中,手松開細(xì)線,鐵礦石沉入桶底,待小桶靜止時,如圖2乙,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2=3.6 N.
③用手提起細(xì)線,使鐵礦石仍浸沒水中且不接觸桶底和壁,待小桶靜止時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F3=2.2N.
④利用測量出的物理量進(jìn)行計算,鐵礦石的重力為1.6N;鐵礦石的密度ρ=8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖是我國第一臺自行設(shè)計,自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水艇,2010年8月26日,“蛟龍?zhí)枴币淹瓿上?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201608/17/9c5469ce.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />潛深度3759m的深潛試,這標(biāo)志著中國已成為世界上第五個掌握3500m以上大深度載人深潛技術(shù)的國家.據(jù)悉,“蛟龍?zhí)枴钡募夹g(shù)改進(jìn)及5000-7000m深海潛試課題實施方案已通過專家論證,不久,“蛟龍?zhí)枴睂⑻魬?zhàn)目前世界載人深潛新紀(jì)錄.
(1)已知“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?759m的海底用時約102分鐘,求“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r的平均速度約為多少m/min?(保留到整數(shù))
(2)若“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)7000m深的海底世界時,海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭娂s為多大?如果潛水器的一個觀測孔的面積約為300cm2,則海水對該觀測孔的壓力約為多大?(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,下同)
(3)若正在水下勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22t,請你由此估算潛水器的體積約為多大?
(4)在需要緊急上浮時,潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵.試分析勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲯伒魤狠d鐵后在水中的運動情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小華要把500N的重物送到10m高的樓上,她設(shè)計了如下三種方案:用手直接提,使用動滑輪,使用滑輪組.不計摩擦和滑輪的重,在這三種方案中對重物做功,下列說法中正確的是( 。
A.用手直接提做功最小B.使用動滑輪做功最小
C.使用滑輪組做功最小D.三種情況下做的功相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置.
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出力臂.
(2)下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù),請你幫他們補充完整.
試驗次數(shù) 動力F1/N  動力臂L1/m  阻力F2/N  阻力臂L2/m 
 1 1.0 0.24 2.0 0.12
 2 1.5 0.1 0.50.3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景的分析正確的是( 。
A.小瓷碗能沉入水底是因為它傾斜后的重力變大了
B.小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C.小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲所示,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當(dāng)揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看 到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動.揚聲器的紙盆由于振動發(fā)出聲音,聲音通過空氣傳到燭焰處,燭焰的晃動說明聲音具有能量;如圖乙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出:真空不能傳聲.

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